运动是少年儿童健康成长的必要基础，亦是中小学体育课程的重要组成部分。但常规体育教学方式常显乏味单调，难以激发学生学习兴趣与热情。故而，探索具有个性化、多样化、有趣化的体育教学方式，培养学生积极心态与健康生活方式十分关键。花球啦啦操作为融合体育、舞蹈、音乐等多种艺术元素的运动项目，备受广泛关注。花球啦啦操既能提升学生身体素质，又可培养其个性特点与团队意识。