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汉魏皇帝征召的礼仪、程序与互动——以管宁为中心 下载：20 浏览：238

张仲胤 《历史研究进展》 2020年12期

摘要:
汉魏时期,皇帝征召作为皇权的延伸,既是一条选官途径,又是皇帝与士人的互动方式。皇帝通过礼仪等差、授官高低、授官程序表达对士人的优礼,传达政治意图。作为回应,士人则以应对征召的态度与方式,表达政治态度、处世立场。士人拒不就征反映其对皇权的反抗、对政治不满;而接受征召的内涵,则正与之相反。在接受征召与拒不就征之间,还存在着虚与委蛇的应对方式,反映士人既服从皇权又疏离政治的态度。而强征的存在,则反映了汉魏士人处于皇权控制之下的现实。

课程思政引导航空类课程混合式教学改革研究——以《飞行原理》为例 下载：150 浏览：1940

管宁 《航空航天学报》 2022年7期

摘要:
本文以航空类专业课程混合式教学为研究对象，在《飞行原理》课程授课过程中，深入挖掘课程思政内涵，搭建与课程有机融合的思政资源库，采用多种方式进行了课程思政的内容与教学内容的融合，取得了良好的教学改革效果。本文基于上述教学改革，探索了线上线下混合式教学中的思政融入方式，考察了课程思政对混合式教学效果的影响机制，为航空类专业课程的思政建设及其与混合式教学的融合教学，积累了理论和实践基础。
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