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新课程理念下提高小学英语教学有效性的研究
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米玛次仁
《英语教学》
2024年2期
摘要:
全球化和信息化的时代背景下,世界不同地区人们的交往越来越频繁密切。作为世界最通用语言的英语重要程度也日益提升。小学英语教学承担英语启蒙,初步产生语言意识的任务,必须提升小学英语教学有效性,才能满足日益发展提升的英语学习需求。本文简要分析小学英语教学中的困境,提出小学英语教学中提升有效性的具体策略。
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