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优化班级管理,创新道德教育——小学班主任德育工作初探
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罗亚丽
《中国教育学报》
2021年2期
摘要:
任何时候德育都是小学教育教学以及班级管理的重要组成部分,也是管理学生、发展学生的手段,让学生在走出学校,走入社会之前,学会如何做一个合格的,有道德、有思想、有爱心、有责任感的人,是小学教育的根本,也是学生作为一个社会人必须具备的基本素养。所以,在小学教育教学中,无论学校还是班主任老师都要结合一定的素材和案例,把德育渗透在教育教学的整个过程,贯穿于班级管理的始终,潜移默化地提高学生的思想认识和道德品质。
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