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综合护理干预在膝关节半月板损伤关节镜术后患者中的护理效果观察 下载：61 浏览：380

罗冬枚 陈晓惠 《现代康复医学》 2019年6期

摘要:
目的:了解综合护理干预在膝关节半月板损伤关节镜术后患者中的护理效果。方法:将我院2017年2月～2018年12月收治的68例膝关节半月板损伤关节镜术患者随机分为对照组和试验组各34例,对照组给予传统护理,试验组开展综合护理干预,比较两组满意度、术后住院时间及并发症发生情况,以及护理前后膝关节功能评分、膝关节疼痛数字量表评分、生存质量。结果:试验组满意度、膝关节功能评分、膝关节疼痛数字量表评分、生存质量、术后住院时间、并发症发生率均显著优于对照组(P<0.05)。结论:膝关节半月板损伤关节镜术患者实施综合护理干预效果确切。

“零工经济”下任务化用工的劳动法规制 下载：244 浏览：2324

余沁 胡佳旋 罗冬 《中国经济》 2022年5期

摘要:
基于用工自主权，平台企业可以通过任务化用工的管理模式，将雇员转化为独立的劳务提供者，部分劳务提供者对平台企业存在经济上的依赖性，若适用民法的调整方式，会使其直接暴露于市场风险之下。

积极心理学视域下职业学校班主任专业化建设的实践 下载：234 浏览：2208

胡佳旋 罗冬 余沁 《中国职业教育》 2021年8期

摘要:
职业学校班主任工作对提高教育教学质量的重要性已有共识。班主任的专业化程度与学生的思想道德发展和班级集体建设成正比。一个优秀的班主任能够带出一个班风积极、学风浓厚的优秀班级群体，学生能够得到全面和谐的发展，而一个不称职的班主任恰恰相反。目前，职业学校已广泛开展班主任专业化。班主任专业建设的目标是让班主任成为一个能把班级管好、促进学生发展的“专家”。从实际效果来看，职业学校班主任专业建设还存在诸多问题。职业学校班主任专业建设是一项系统工程。突破制约班主任专业化建设的瓶颈需要新思路，推进班主任专业化建设需要创新管理策略。
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