随着教育理念的不断更新，幼儿自主游戏作为一种重要的学习形式，受到广泛关注。然而，在实践中，幼儿自主游戏环境的空间布局与材料投放却常常面临许多问题，如空间划分不合理、材料数量不足、材料类型单一等，限制了幼儿的探索和学习。合理的空间布局和材料投放策略对激发幼儿的创造性思维、促进社会性发展具有重要意义。本文先分析了当前幼儿自主游戏环境中存在的问题，探讨了空间布局与材料投放的不足之处。随后提出了针对这些问题的改进策略，包括提升环境适应性、丰富材料选择性以及促进幼儿互动性等。通过具体案例分析，本文提供了一些可操作的建议，旨在创建支持幼儿全面发展的游戏环境。研究结果表明，科学合理的空间布局与多样化的材料投放，不仅能够提高幼儿的参与度，还能有效促进其认知能力、动手能力和社会交往能力的发展。这为教育实践提供了有价值的参考，推动幼儿教育迈向更加科学化、个性化的发展方向。