世纪中文出版社

徐海鹏1 罗楠2 叶建柱3 《中国教育研究》 2020年3期

摘要:

"圈层化"是群体组成的一种基本模式,具有趋向中心的向心性与趋向分层的层级性,圈层群体的存在为思想政治教育工作带来了新的挑战。少数民族大学生作为学校中的特殊群体,在思想政治教育中有普遍存在的共性与特殊存在的个性。高校需要对圈层进行建构与重塑,直面其带来的交互关系层级化、思想传递模糊化、文化获取冲突化、信息传递封闭化等挑战,通过融入圈层、认同圈层、扩展圈层、建构圈层四种手段重塑少数民族大学生思想政治教育模式与途径。

论奥尔夫音乐教学法在小学音乐教学中的应用下载：375 浏览：1446

罗楠《当代音乐研究》 2022年11期

摘要:

在素质教育和新课程改革背景下，小学音乐课程的重要性日益突出，兴趣教学、审美教学、个性化教学、实践教学等理念和方法逐渐兴起，学科教学要求与学生发展需求也发生了很大变化。奥尔夫音乐教育体系作为世界三大音乐教育体系之一，开始应用于基础教育的音乐课堂中，不仅为课堂教学注入了活力，更增强了教学的独特性和生动性，有助于学生在学习音乐课程的过程中获得丰富的经验和情感体验，促进其审美能力和创新精神发展。小学教育是人们接受系统性教育的起点，此阶段的音乐课程教学关乎着学生今后音乐情感以及艺术素养的培养，因此，研究“奥尔夫音乐教学法”在小学音乐教学中的应用，进而有效提高教学效率。

建筑工程施工技术及现场管理研究下载：200 浏览：2628

罗楠《工程与技术研究》 2021年7期

摘要:

城市建设化的不断发展，人们对建筑工程施工技术及其现场施工管理水平也提出了更高的要求，建筑工程施工技术可以为建筑工程施工的质量和效率提供的有利的保障；现场管理措施可以合理协调各方资源的使用，推进建筑工程的顺利开展，两者的有利结合可促进建筑行业健康有利的发展，因此，本文对建筑工程施工技术及现场管理进行了研究和分析。

建筑工程施工技术及现场管理研究下载：189 浏览：2578

罗楠《工程与技术研究》 2021年6期

摘要:

城市建设化的不断发展，人们对建筑工程施工技术及其现场施工管理水平也提出了更高的要求，建筑工程施工技术可以为建筑工程施工的质量和效率提供的有利的保障；现场管理措施可以合理协调各方资源的使用，推进建筑工程的顺利开展，两者的有利结合可促进建筑行业健康有利的发展，因此，本文对建筑工程施工技术及现场管理进行了研究和分析。

探究小学音乐合唱教学的创新方法下载：99 浏览：2190

罗楠《教师教育与创新》 2021年3期

摘要:

小学音乐现代化教学方法的实施，在学生的综合素养提升方面发挥了功不可没的作用，而合唱教学的创新不仅在具体的教学进程中让学生感受到了集体协作的作用，还让学生更好地对音乐发展形式有了一定的了解。从一定程度上，可以对学生的各项素质起到全面的提升作用，同时，也可以在唱歌专业技巧方面为学生起到打造基础的作用。

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