关于创新小学班主任班级管理方式的思考与实践 下载：221 浏览：2174

罗雨婷 《教育实践与创新》 2021年11期

摘要: 小学班主任老师应学习新的班级管理理念，结合学生的年龄特征和发展需要，创新班级管理方式，落实学生的中心地位，促进学生的全面发展。本文结合小学班主任班级管理现状，探究小学班主任班级管理的创新实践，以促进班主任班级管理工作。