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核心素养下的劳动教育课程的现状调查研究 下载:293 浏览:1704

耿佳思 《中国教育研究》 2024年4期

摘要:
本文通过对核心素养与小学劳动教育的契合性和互动性进行分析,探讨了核心素养视阈下小学劳动教育的现状调查。在对现状进行调查的基础上,提出了推进小学劳动教育的途径,并阐述了贯彻全面育人理念、拓宽劳动教育路径、统筹劳动教育实施、优化劳动教育评价方式等具体措施。通过本研究,可以为提高小学生核心素养水平提供参考。
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