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高中生物生活化教学的理论与实践
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耿绍鹏
《生物技术研究》
2023年9期
摘要:
随着社会的不断发展,我们的生活也在不断地发生着变化,从原先的解决温饱问题到现在的实现全面小康社会,人们对生活质量和生活品质有了更高的要求,教育行业也在不断地进行改革。在高中教学中,生物课程作为重要的教学内容之一,其不仅与我们日常的生活密切相关,而且对于促进学生对生命科学知识的了解和掌握有着重要作用。因此,教师要立足于学生的实际情况,制定生活化教学方案,创新教学方法,提高学生的学习兴趣。此外,教师要加强对学生学习方法的指导,让学生在生活中运用所学知识来解决问题。
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