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职业院校数字化转型过程中智慧教育平台应用 下载：87 浏览：1510

刘映辉 董宇飞 《中国职业教育》 2024年6期

摘要:
数字科学技术的浪潮驱使着职业院校进行数字化转型，在这一阶段，智慧教育平台发挥着重要作用。本研究对数字化转型过程中职业院校的智慧教育教学平台的应用现状进行了分析，并提出通过促进新兴技术与数字化转型的结合、扩大多学科知识对数字教育资源库的覆盖、宣传推广创新智慧教学管理的方法及理念、提高数字化教育模式顶层设计的高度等四点建议，来扩展职业院校智慧教育教学平台的领域。

详谈高等职业院校教学设备规范化建设 下载：326 浏览：3738

孙红科1 郑彩英1 孙博文2 《中国设备》 2021年2期

摘要:
国家近年来对高等职业教育投入的不断加大，新建了一批实验、实训室。在实际使用和管理的过程中，实验、实训室和仪器设备的管理暴露出了管理理念不科学、管理制度不健全等许多问题。因此如何对设备进行标准化、规范化管理成了亟待解决的问题。本文通过对教学设备购置管理，教学设备的验收管理，教学设备场所管理，教学设备管理，教学设备巡检管理，备管理人员的KPI管理六个方面进行了详细的阐述，使教学设备从购置管理到使用管理以及设备管理人员的管理有了一套规范化的管理方法。有效的解决了高等职业院校教学设备规范化建设的相关问题。

浅谈德育教育在职业院校教学中的运用策略 下载：69 浏览：1278

张玉梅 《中国职业教育》 2022年6期

摘要:
德育课是职业院校进行德育教育的主要途径，是帮助职业院校学生适应社会要求的基本课程，同时是提高职业学生综合素养的唯一途径，实施德育课堂进行德育教育，主要任务引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，从而提高职业教育的水平。

立足“三教”改革，提升职业院校教学质量 下载：79 浏览：1819

葛文君 《中国职业教育》 2022年3期

摘要:
文章阐述了“三教”的内涵，结合职业院校在教师、教材、教法方面存在的问题，提出了“赋能”教师以提升素养能力、“升级”教材以推动教材改革、“激活”教法这几个方面的解决途径，以此来提升教育教学质量。

职业院校教学能力大赛背景下旅游管理类课程改革和实践研究 下载：187 浏览：2112

刘佳杰 《中国职业教育》 2021年5期

摘要:
职业院校教学能力比赛对高职院校教师来说是非常重要的教学赛事，也是落实全国教育大会精神的重要举措。作为亲身经历2020年比赛的教学团队，本文以旅游管理类参赛作品为例，从职业院校教学能力大赛促进教学与信息化深入融合发展，课程改革和实践应用以及大赛对课程的影响三方面阐述了旅游管理类课程建设过程和改革实践内容。
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