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基于MODIS数据的北京市植被覆盖度动态监测 下载：88 浏览：500

苏慧敏 郭浩 夏照华 王红 《水土保持与应用》 2019年4期

摘要:
植被覆盖度是反映地表植被覆盖状况的重要指标,也是衡量区域环境质量与水土保持情况的重要因子。以北京市为研究区域,应用基于MODIS NDVI的像元二分模型估算北京市2014—2016年植被覆盖度,分析不同年份、不同分级植被覆盖度的变化情况,结果表明:北京市植被覆盖度整体较高,高植被覆盖度区域在全市范围占了很大的比例,山区植被覆盖度明显高于平原区;植被覆盖状况总体较为稳定,呈现改善趋势,低植被覆盖度、中低植被覆盖度、中等植被覆盖度、中高植被覆盖度面积连续2年均出现了不同程度的减少,其覆盖度等级逐渐向高植被覆盖度演进。

基于ARCGIS和PYTHON的水蚀野外调查单元的质量控制方法 下载：97 浏览：478

冯阳 夏照华 苏慧敏 丁聪 王红 《水土保持与应用》 2018年1期

摘要:
水蚀野外调查单元是全国第一次水利普查水土保持情况普查抽样调查的基本单元,调查单元提交成果的质量状况直接影响数据分析阶段的工作量与效率。本次普查覆盖范围广,抽样调查单元数量巨大,采用传统人工整理数据上报容易出错。基于ARCGIS与PYTHON语言,详细介绍了水蚀野外调查单元在资料准备阶段与数据处理阶段的质量控制方法。通过编写批处理脚本程序,实现调查单元四级存放目录的建立,矢量、栅格、文本等数据的分发,以及调查表到GIS数据属性表的转换等工作。在关键环节引入批处理脚本程序对质量进行控制,可解放人力,提高工作效率并可保证数据质量。

柴油添加剂的发展现状及趋势 下载：54 浏览：230

苏慧君 《石油科学研究》 2018年1期

摘要:
介绍了柴油抗磨剂、十六烷值改进剂、清净剂和降凝剂等4种添加剂,对各种添加剂的种类和作用机理进行了阐述,对柴油添加剂的发展方向提出了建议。

议题中心教学法对培养历史学科核心素养的探索—基于美国社会科教材公民素养栏目的分析 下载：77 浏览：500

苏慧怡 《现代教育教学研究》 2019年2期

摘要:
《普通高中历史课程标准(2017年版)》在课程目标中明确提出了培养"学科核心素养"的任务。如何在历史课程中将学科核心素养落到实处,还有许多课题有待研究。美国在培养学生历史学科素养,尤其是历史思维能力方面的经验可供参考。分析美国教材如何有效地运用议题中心教学法来培养学生理解历史、研究历史、解释历史能力,对改进我国以核心素养培养为导向的历史教学具有借鉴意义。议题中心教学法可作为我国高中历史学科教学的重要方法与途径,在历史课堂中发挥其作用和价值。

发达国家教师津补贴政策的实践及对我国的启示——以日本、美国、法国为例 下载：23 浏览：437

付卫东1,2 沙苏慧3 《国际教育论坛》 2019年12期

摘要:
师资力量薄弱是各国乡村教育的一大短板,而为乡村教师提供差异化的津补贴是提高乡村师资力量的有效方法。日本、美国、法国等国前后采取了一系列办法促进乡村教师津补贴的落实,并取得了一些成果。对这些国家的乡村教师津补贴政策进行梳理分析,借鉴其先进的教育理念、完善的法律保障、科学的激励措施,可进一步完善我国乡村教师津补贴政策。

盐知母多糖的抗炎作用研究 下载：38 浏览：234

贾小舟1 苏慧琳2 曾元宁2 王秋红2 匡海学1 《中医研究杂志》 2020年11期

摘要:
目的:通过建立小鼠炎症模型,探讨盐知母多糖的抗炎作用。方法:采用二甲苯致小鼠耳肿胀模型,观察盐知母多糖对模型小鼠脾指数和胸腺指数的影响,小鼠耳组织HE切片染色,观察肿胀程度、炎性细胞,以及小鼠血清中IL-1β、IL-6、TNF-α含量变化。结果:盐知母多糖中、高剂量均能显著降低小鼠耳肿胀率(P<0.05,P<0.01)、耳肿胀程度及血清免疫因子IL-1β、IL-6、TNF-α的含量(P<0.05,P<0.01);盐知母多糖低、中、高剂量能显著降低小鼠脾指数(P<0.05,P<0.01)。结论:盐知母多糖具有抗炎消肿的作用。

人文关怀理念在肿瘤内科优质护理中的应用效果分析 下载：88 浏览：811

苏慧 《肿瘤研究》 2024年10期

摘要:
目的：探讨在肿瘤内科优质护理中应用人文关怀理念的效用价值。方法:此次研究共选取124例患者进行对比实验，均为肿瘤内科所收治，采取摇号方式进行分组，对照组与观察组各62例患者，前者沿用常规护理模式，后者实施优质护理并融入人文关怀理念，比较两组临床实际应用效果。结果：经试验中各项数据显示，相比对照组观察组护理质量水平评分明显较高（P＜0.05）；与此同时护理干预前两组患者SAS、SDS评分相对较为均衡（P＞0.05），而护理干预后，观察组患者SAS、SDS评分明显低于对照组及护理前（P＜0.05）；并且在满意方面，观察组患者较高（P＜0.05）。结论：对于肿瘤内科患者而言，给予优质护理并融入人文关怀理念可有效提高整体护理质量水平，改善患者负性情绪，切实提高患者护理满意度。
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