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探析中学语文古诗词教学新思路——北侗民歌在古诗词教学中的实践研究 下载：208 浏览：2103

蒋振玉 《当代中文学刊》 2022年3期

摘要:
初中语文古诗词教学中，教师要格外关注学生的文化背景，依托学生的个性化特点，从学生的文化价值观念出发，进行教学引导。其中乡土文化对于学生文化思维创新的支持十分必要，是实现个性化古诗词阅读培养的关键，值得教师关注。
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