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“线上+线下”一体化教育实践的难点与突破路径研究 下载：228 浏览：3121

蒲继涛 《中国教育研究》 2021年7期

摘要:
现代教育的发展进入发展“快车道”，在互联网教育的支持下，形成了“线上+线下”的一体化教育模式，并取得显著成效，响应时代的发展目标。但从“线上+线下”一体化的教育实践中也出现了诸多难点，表现为标准难统一、线上线下无法交流、投入产出比例不均以及教师任务繁重等情况，要积极探索突破路径，围绕教育实践的难点展开。
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