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关于小学音乐跨学科教学的思考 下载：36 浏览：409

冯琦 《中国音乐学报》 2025年3期

摘要:
小学音乐与其他学科的有机融合，是当前音乐教育发展的必然趋势，也是《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的课程理念之一。小学音乐教师要以培养学生创新精神和实践能力为重点，以学科融合为突破口，促进教育创新发展，提高学生艺术素养，使学生德智体美劳全面发展。
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