在新时代，我国教育体系也在不断进行改革和完善，课程改革的核心是落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。社会责任素养是时代赋予每一个人的基本素养，在当前社会背景下，在高中生物学教学中提升学生的社会责任素养具有重要意义。因此，本文基于信息技术条件下高中生物学课堂中提升学生社会责任素养的策略进行研究，希望可以为相关教育工作者提供参考意见。

现阶段，素质教育的开展使高中教育教学目标发生了改变，单纯注重成绩的时代已然过去，发展学生核心素养成为高中生物教学目标必不可少的部分。社会责任素养是学生核心素养之一，是高中生物课程德育体现，为了使学生在未来成为具有强烈社会责任感的栋梁之材，教师应注重培养学生社会责任素养。在高中生物教学中，不能将教育仅仅停留在知识传授与技能训练上，而是应该通过有效措施增强学生社会责任素养的培养。