中国古代文学是我国高等院校中文系的重要主干课。随着时代发展，面对大学生审美情趣、情感评价的不断变异。如果制定适合新课程发展的改革策略，是我们必须考虑的问题。本文针对高校古代文学课程的教学现状及面临的困境，对教学改革提出几点策略。

中国古代文学作为一门具有代表性和民族特色的学科，应从文学方面、认知方面、学术方面以及教育领域进行深入分析，才能充分了解其现实价值。近年来，“中国古代文学”课程教学因课时减少、学生参加公务员考试等因素的影响而出现了较多问题：学生学习兴趣不高，学生的独立思考能力、创新能力难以得到明显提高。为解决这些问题，必须突出学生在学习中的主体地位。本文将从中国古代文学教学途径进行深入分析与研究。