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皮瓣转移修复鼻翼部基底细胞癌切除后创面配合综合护理的干预效果及对患者HAMA及SDS评分的影响 下载：240 浏览：1887

谢蓉 《中国护理学报》 2022年6期

摘要:
探讨综合护理用于皮瓣转移修复鼻翼部基底细胞癌切除患者创面修复中的护理效果。方法：选取我院2020年11月-2021年11月期间收诊的80例皮瓣转移修复鼻翼部基底细胞癌患者，均开展手术切除治疗，随机分为观察组与对照组，各40例，前组在创面修复期间开展综合护理，后组开展常规护理，将两组干预前后的焦虑、抑郁感情绪展开对比。结果：两组研究对象均在治疗及护理干预前，评估得出HAMA得分与SDS分值无显著性差异（P>0.05）；治疗及护理后，观察组HAMA分值与SDS分值均更低于对照组（P<0.05）。结论：将综合护理用于皮瓣转移修复鼻翼部基底细胞癌手术切除患者创面修复中，能降低患者焦虑、抑郁情绪，便于提升干预效果。

创新教学方式 提高词汇教学效率 下载：131 浏览：2259

谢蓉 《教师教育与创新》 2021年7期

摘要:
英语是一门语言学科，有其自身的特点，其要求学生具有良好的听说读写能力。从英语学科的教学内容来看，其包含的内容较多，例如句型与语法等，因此应全面提高教师的英语教学质量，提高学生的英语素养。但是从当前小学英语词汇教学的情况来看，仍然存在较多的问题。因此，教师可以此为切入点讨论小学英语词汇教学问题并提出相应的应对策略。
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