让学生德、智、体、美、劳综合发展，是当前教育领域的主要教育目标，而作为初中班主任教师，更是应该在德育教育中充分发挥自己的力量，引导学生在班级生活中明确自己的未来发展方向，不断提升自身的德育素养，逐渐成为优秀的青少年。立德树人是我国教育理念，在初中教育中，班主任应兼顾学生的德育工作和文化学习，不仅要提高学生的文化水平，还要塑造其良好人格与品德，从而促进学生的全面发展。基于此，本文就初中班主任德育工作方法与思路展开研究与探索。