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新高考背景下高中历史教学改革的探索 下载：124 浏览：1214

赵明博 《历史教学研究》 2024年7期

摘要:
新高考改革强调综合素养与能力的培养。高中历史教师需深入解读政策，确保教学与时俱进。在育人过程中，应坚守发展学生历史学科核心素养的总目标，引导学生掌握历史知识，培养批判性思维，增强历史责任感。通过创新教学方法，激发学生兴趣，促进他们自主学习与探究，为培养具备全球视野和历史担当的新时代青年贡献力量。
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