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关于小学班主任班级管理的创新路径探讨
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赵晓梅
《教育研究与发展论坛》
2024年6期
摘要:
在教育体系中,小学班主任不仅是知识的传播者,更是学生行为习惯养成和心灵成长的引导者。有效的班级管理是确保教学质量和促进学生全面发展的关键。然而,随着社会的发展以及学生个性的多样化,传统的班级管理方法已难以满足现代教育的需求,班主任面临着诸多挑战。本文旨在探讨小学班主任在班级管理中的创新路径,以期促进学生更好的发展。
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