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教育信息化2.0背景下中职内科护理专业体验式教学策略下载：162 浏览：2024

邓蔚娟朱薇薇《护理研究杂志》 2022年9期

摘要:

体验式教育应用于内科护理教学中，能够保证学生学习需要得到充分满足，进而充分提升学习质量。本文阐述了中职内科护理体验式教学特征，分析了传统教学模式下内科护理教学存在的问题，提出几点教学策略，希望能够为相关单位与人员提供参考。

临床护理实践在中职学校内科护理教学下载：271 浏览：2197

邓蔚娟梁晓雁《临床医学杂志》 2021年3期

摘要:

内科护理是临床护理学的核心内容，对学生专业理论知识和实践操作能力有着较高要求。但随着医疗改革和中职学校扩招，学校内科护理临床教学条件难以满足教学需求。本文以当前中职学校内科临床护理实践教学现状为立足点，探讨分析了内科临床护理实践教学的应用情况。

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