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创新创业教育与应用化学专业课程深度融合策略初探 下载：154 浏览：1594

范洪琼 《应用化学学报》 2024年7期

摘要:
近年来，我国对人才的需求也在不断增加，在此背景下，如何培养应用化学专业人才是个重要课题。化学综合设计实验课程是应用化学专业培养学生运用理论知识、熟练实验操作、解决实际问题和提高创新等方面能力的有效途径之一。本文首先分析“产联研训赛”协同育人模式构建，其次探讨创新创业教育与应用化学专业课程深度融合策略，研究成果为相关高职院校应用化学专业类似课程的开设提供理论支持和实践参考。
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