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浅谈音乐核心素养在声乐表演中的作用 下载：267 浏览：2452

刘威显 《中国音乐学报》 2021年3期

摘要:
正确认识声乐表演与音乐核心素养两者的目标追求是一致的，最终都是要促成声乐表演的完美表达，提升声乐表演的艺术品位。重视音乐核心素养对声乐表演的积极作用，音乐核心素养能适应当今社会的需求与发展，培养音乐核心素养推动声乐表演的全面发展，提升演唱者自身各方面的歌唱水平。

心理干预联合健康教育对女性更年期焦虑症的影响分析 下载：300 浏览：3243

刘小燕 《医学研究杂志》 2020年7期

摘要:
目的：研究心理干预联合健康教育对女性更年期焦虑症患者的影响效果。方法：作者选择我院在2019年4月至2020年4月期间收治的68例女性更年期焦虑症患者作为本次研究的对象，然后按照随机数字表法对所选对象进行分组，分成对照组和观察组，各组均由34例患者组成，通过常规干预的患者为对照组，通过心理干预和健康教育的患者为观察组，比较两组患者的干预满意度、以及干预前后的焦虑评分（SAS）和抑郁评分（SDS）。结果：观察组患者的干预满意度为100.0（34/34），对照组患者的干预满意度为79.4%（27/34），差异有统计学意义（P＜0.05）；干预前，两组患者的焦虑评分和抑郁评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05），干预后，观察组患者的焦虑评分为（41.26±2.49）分，（40.65±3.71）分，对照组患者的焦虑评分为（48.79±2.58）分，（48.79±3.52）分，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：女性更年期焦虑症患者通过心理干预联合健康教育，可以有效提升干预满意度，改善焦虑以及抑郁情况，值得推广。

基于MIKE21生态边坡防护效果分析研究——以重庆某河段为例 下载：72 浏览：1354

廖劲松 刘彪 吴玉林 黄娅 《中国科学研究》 2023年6期

摘要:
本文基于MIKE21模型，对重庆某滩分汊河道对凹岸和凸岸的水文特征进行数值模拟，结论表明生态边坡植被对河道流态影响较小，但会改变边坡的糙率系数从而减小边坡水流流速，流速减小导致水流携沙能力降低悬浮砂沉降量增强，从而减少了凸岸堆积细沙的流失，减少了对边坡的冲刷。

乡村振兴项目调查与思考 下载：200 浏览：2739

王铁军1 陈柳2 《中国城镇》 2023年10期

摘要:
乡村振兴是国家战略，是关乎中国未来高质量发展至关重要的一环。本文对成都洪河村、蒲草村产业开发、新津区蓝城沐春风、郫都区川菜小镇三个乡村振兴项目进行了调查和分析，包含了项目区位、功能定位、产品设计、投融资模式、经济社会效益分析等方面，提出了六个方面的思考，并进行了总结，以期对类似乡村振兴项目规划建设运营提供借鉴参考。

石油企业党建工作与经营契合模式 下载：189 浏览：1723

邓昕婷 《中国石油工业》 2023年5期

摘要:
石油企业是社会经济的重要部分，能够直接影响到社会经济的发展，所以石油企业应该认识到自身的重要性，在生产经营过程中不仅需要注重经济效益提升，还应该重视社会效益的实现，才能够促进石油企业的发展，为社会经济效益提升奠定良好基础。该文章讲述了石油企业党建工作与经营契合模式的构建，以及石油企业党建工作与经营契合模式开展的策略。

基于行车交路可灵活调整的城市轨道交通车站正线接触网供电分区优化研究 下载：241 浏览：2471

陈柳宇 《交通技术研究》 2022年1期

摘要:
城市轨道交通不仅可以提升人们的出行效率，也可以减少私家车数量，促进节能减排。当前城市轨道交通当中的接触网供电分区亟待优化，本文将从行车交路与轨道交通发展的现状入手，为城市轨道交通接触网供电分区的优化方法提供基本的思路，并对这些方案的具体操作以及可行程度进行具体分析。

高职创新创业教育教学中课程思政的切入点研究 下载：103 浏览：144

杨喻 《教师教育与创新》 2022年4期

摘要:
自20世纪90年代起，我国高校已经开始进行创新创业教育尝试。李克强总理在2014年提出“大众创业，万众创新”之后，创新创业教育课程开始以选修课或者必修课的模式加入到高职院校原有的课程体系中。实践证明，在创新创业教育中融入思政教育，可有效提升创新创业教育效果，提升学生综合素质，有利于实现“知识传授”和“价值引领”有机统一，达到思政教育和创新创业教育同向同行，协同育人的目的。本文试着从创新创业教育课程教学的不同阶段探求课程思政融入的切入点，旨在推动课程思政三全育人。
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