文章-世纪中文出版社

乡村振兴是国家战略，是关乎中国未来高质量发展至关重要的一环。本文对成都洪河村、蒲草村产业开发、新津区蓝城沐春风、郫都区川菜小镇三个乡村振兴项目进行了调查和分析，包含了项目区位、功能定位、产品设计、投融资模式、经济社会效益分析等方面，提出了六个方面的思考，并进行了总结，以期对类似乡村振兴项目规划建设运营提供借鉴参考。

石油企业党建工作与经营契合模式下载：189 浏览：1743

邓昕婷《中国石油工业》 2023年5期

摘要:

石油企业是社会经济的重要部分，能够直接影响到社会经济的发展，所以石油企业应该认识到自身的重要性，在生产经营过程中不仅需要注重经济效益提升，还应该重视社会效益的实现，才能够促进石油企业的发展，为社会经济效益提升奠定良好基础。该文章讲述了石油企业党建工作与经营契合模式的构建，以及石油企业党建工作与经营契合模式开展的策略。

基于行车交路可灵活调整的城市轨道交通车站正线接触网供电分区优化研究下载：241 浏览：2498

陈柳宇《交通技术研究》 2022年1期

摘要:

城市轨道交通不仅可以提升人们的出行效率，也可以减少私家车数量，促进节能减排。当前城市轨道交通当中的接触网供电分区亟待优化，本文将从行车交路与轨道交通发展的现状入手，为城市轨道交通接触网供电分区的优化方法提供基本的思路，并对这些方案的具体操作以及可行程度进行具体分析。

高职创新创业教育教学中课程思政的切入点研究下载：103 浏览：169

杨喻《教师教育与创新》 2022年4期

摘要:

自20世纪90年代起，我国高校已经开始进行创新创业教育尝试。李克强总理在2014年提出“大众创业，万众创新”之后，创新创业教育课程开始以选修课或者必修课的模式加入到高职院校原有的课程体系中。实践证明，在创新创业教育中融入思政教育，可有效提升创新创业教育效果，提升学生综合素质，有利于实现“知识传授”和“价值引领”有机统一，达到思政教育和创新创业教育同向同行，协同育人的目的。本文试着从创新创业教育课程教学的不同阶段探求课程思政融入的切入点，旨在推动课程思政三全育人。

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