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浅谈分层教学在小学数学教学中的应用
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钟家豹
《数学应用》
2022年8期
摘要:
数学是启迪学生思维、提升学生认知、塑造学生素养的工具,其中涉及诸多数学思想、方法以及概念、公式,或者算理、算法等,在呈现形式上普遍与小学生的认知现状有着一定差距。分层教学法在小学数学教学中的运用,可切实兼顾不同学生的认知诉求,也自然更利于教学目标达成与教学效果提升。因此,教师可以对学生进行合理分层为出发点,构建小学数学分层教学模式。本文分析了分层教学在小学数学教学中的应用策略,以供广大相关人士参考。
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