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心理健康教育在初中道德与法治教育中的渗透研究
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陈金兵
《中国教育研究》
2021年2期
摘要:
将心理健康教育渗透到道德与法治教学中,有其方法、策略、方向和途径。如正确认识挫折,承认自己的言论自由;有勇气与自己的心灵相连,在探索和分享中纠正自己。巧妙利用群体情境,打造无缝渗透。初中道德与法治课程既是一堂理性课,也是一堂心理成长课。它不仅是一门提高技能的课程,更是一门启迪心灵、净化心灵、健康生活的演绎课。
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