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小学语文古诗词教学的情感陶冶策略研究 下载:81 浏览:861
摘要:
本文旨在探讨小学语文古诗词教学中情感陶冶的策略,分析古诗词在培养学生情感素养中的作用,并提出具体的教学方法。文章首先阐述了古诗词教学的情感价值,接着探讨了情感陶冶在古诗词教学中的应用,最后提出了创新的教学策略以提升学生的情感体验和文学素养。
品味诗词文化,陶冶美好情操——新课标背景下初中语文古诗词教学实践探究 下载:124 浏览:1280
摘要:
本文旨在探究新课标背景下初中语文古诗词教学实践,以引导学生品味诗词文化,陶冶美好情操。首先分析了初中语文古诗词教学的现状,包括学生兴趣不高、教学内容单一等问题。接着探讨了新课标背景下初中语文古诗词教学面临的问题,如教学方法不合理、评价体系不完善等。最后提出了提升初中语文古诗词教学效果的策略,包括增加互动性、注重学生情感体验、创设情境等。通过这些策略,可以激发学生的学习兴趣,提高他们对古诗词的理解和欣赏能力,培养他们的审美情操,从而达到品味诗词文化、陶冶美好情操的目的。本研究对于促进初中语文古诗词教学的改进和提升具有一定的借鉴意义。
小学语文古诗词情感教学策略 下载:297 浏览:2627
摘要:
新课程标准指出:“语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生的和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。”作为优秀传统文化,古诗词对学生的教育有重要意义。因此,在小学语文古诗词教学中运用古诗词对学生进行情感陶冶,不仅有助于培养学生的民族文化情感,还有助于优化教学方案,增加师生互动交流,激发学生学习兴趣,活跃课堂氛围。在教学中,教师要注意将理论与实践结合起来,通过小学语文古诗词的情感陶冶功能来培养和提升学生的语文核心素养。
构建规范清晰的分层分级公司制企业制度体系研究与实践 下载:101 浏览:1400
摘要:
建立企业制度体系的目的是为了规范企业经营和管理过程中的各种行为,减少随意性,减少偏差,从而提高工作效率,首先,企业制度要科学、合理;其次,企业制度要有效地贯彻下去。对于企业制度体系建立工作来说,制定是基础,培训是前提,监督是手段,提高效率的结果。规章制度建设是企业基础管理工作的重点,同时也是管理的难点。本文从公司规章制度建设的分层分级公司制企业制度体系方面进行了探讨。
质量管理方法及工具在轨道交通企业应用的探讨 下载:209 浏览:2922
摘要:
文章介绍了国内轨道交通制造企业质量管理方法及工具运用存在的主要问题,通过分析原因,提出了解决问题的基本思路和方法。
麻黄汤治疗小儿遗尿症的临床效果分析 下载:84 浏览:773
摘要:
目的:分析麻黄汤治疗小儿遗尿症的临床效果。方法:将2023年3月-2024年3月间收治的112例小儿遗尿症患儿随机分为对照组和实验组,并分析不同治疗方式的应用效果。结果:实验组治疗效果优于对照组,遗尿频次低于对照组,且睡眠觉醒障碍及中医证候积分改善均优于对照组,P<0.05。结论:麻黄汤能够给予小儿遗尿症患儿更加高效的治疗,改善患儿的遗尿频次,提高患儿的治疗效果。
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