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深度学习视域下幼儿构建游戏的开展策——基于航空小镇构建
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雷柱燕
《中国航空航天科学》
2024年2期
摘要:
作为一种受到幼儿喜欢的一种学习活动,构建游戏是幼儿园老师的一种主要的教育手段,在提高幼儿园的生活和学习品质方面发挥着很大的作用。在生活化的游戏场景中进行游戏活动,可以有效地将幼儿的生活与知识学习相联系,可以将他们的学习积极性完全地激发出来,为他们建立健全的知识体系打下坚实的基础。本文以构建游戏开展为基础,探讨了在建立游戏中引导幼儿深度学习的可能性,并提出了相关的对策,以推动幼儿深度学习能力的发展。
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