小学中高年级声乐课程中培养学生的民族情感是音乐教学的主要任务。在新课改的背景下，小学中高年级的音乐教学要为学生创造良好的课堂学习环境，使学生了解中华民族的文化，提升学生的道德素养，培养爱国主义精神。本文将根据小学中高年级音乐教学中培养学生民族情感的实际情况进行论述，并研究怎样做好在小学中高年级音乐教学中民族情感的培养，以提升小学中高年级音乐教学的效果和教学质量。

新课标为小学语文教学指明方向，强调核心素养培育。教师需导之以行，激其志趣，更需洞悉学情。课堂上，教师应巧借生活点滴，创设生动情境，激发学生探索欲，促其主动学习。同时，融合智慧教学工具，营造真实学习场景，丰富情感体验，让学生成为课堂真正的主角，共绘语文学习新篇章。