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探索“双减”政策下榜样教育融入校本课程的实践意义及策略 下载：38 浏览：394

黄仁善 《课程教育研究》 2025年1期

摘要:
在当前教育改革的大背景下，“双减”政策的实施旨在减轻学生的学业压力，优化教育环境，而榜样教育作为一种有效的德育手段，其在初中校本课程中的融入显得尤为重要。本文旨在探讨“双减”政策背景下，榜样教育如何有效融入初中校本课程，并分析其实践意义及实施策略，旨在促进初中生的全面发展，减轻学业负担，提升教育质量。

初中道德与法治课的教学方法的创新与实践 下载：181 浏览：1782

黄仁善 《教育实践与创新》 2023年5期

摘要:
随着新课程标准的实施，高效课堂的建构标准也发生了改变，教师更加重视提升学生的综合能力。对此，在初中道德与法治的教学中，教师应以学生为学习的主体，结合学生的学习需求创新教学模式，促使学生在有限的时间内学习更多的理论与实践知识，提升课堂效率。
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