初中道德与法治课的教学方法的创新与实践 下载：181 浏览：1759

黄仁善 《教育实践与创新》 2023年5期

摘要: 随着新课程标准的实施，高效课堂的建构标准也发生了改变，教师更加重视提升学生的综合能力。对此，在初中道德与法治的教学中，教师应以学生为学习的主体，结合学生的学习需求创新教学模式，促使学生在有限的时间内学习更多的理论与实践知识，提升课堂效率。