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本科生中医临床技能教学方法改革探究 下载：83 浏览：1134

宁曹 黎桂曹 《当代中医药》 2024年8期

摘要:
本文探究了本科生中医临床技能教学方法的改革，旨在提高学生的中医临床实践水平。通过对传统教学方法的分析，结合现代教育技术与中医特点，设计了新的教学模式。改革后的教学方法采用了模拟临床案例、临床技能培训、多媒体教学等手段，旨在激发学生的学习兴趣，提高其实际操作能力。通过实施新教学方法，取得明显的教学效果，学生在中医临床技能上表现更为熟练和自信。
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