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新课程改革的道德与法治教学下载：103 浏览：1030

樊九娜《中国法学研究》 2024年4期

摘要:

在目前新课程改革的背景之下，在创新优化道德与法治教学方法的时候，教师们需要找到正确的方向、切入点，明确教学中存在的不足之处，把促进学生个性化、高效化学习作为根本，有效地调整现行的教学模式和课程生态结构。教师要对新课程的教学理念和教学思想进行细致深入的解读，对其中的新标准、新要求做出更科学、更合理、更全面的判断，通过对多项资源的整合，并将其与课程教育核心素养要素相衔接，加强课程改革和课程创新，进而提高教学质量。

论小学班主任班级管理工作艺术下载：142 浏览：2501

马玉琴王晓红《当代艺术》 2023年4期

摘要:

小学生的成长重要时期就是在小学的学习阶段，做好班级的管理工作是当今小学班主任的主要任务，班主任作为小学未来发展中的引路人，更应该树立正确教书育人的观念，注重学生好习惯的养成方面，促进学校与家长和学生之间的共同进步，带领小学生健康成长。通过心理健康教育工作的开展，能够帮助小学生树立相好的价值观，在学习生活中能够具有一个良好的心态，从而使学生能够在今后的成长道路上更加健康的发展。

论古诗词在小学语文教学中的应用下载：201 浏览：2031

翟伟杰《当代中文学刊》 2022年8期

摘要:

古诗词是中国民族的一大瑰宝，是先辈们留给我们的宝贵精神遗产。因此，在小学时期，我们要把古诗词学好，把中国优秀的传统文化发扬光大，从而形成正确的人生价值观。当今的应试教育，我们还是以成绩来衡量一个人的优劣，但这种观念是错误的，因为人的个性各不相同，而正是这种特质，造就了社会的发展。古诗词在小学的考试中所占比例很低，以至于老师和学生在思想上都存在着忽视的问题。

基层气象部门综合观测业务体系保障能力探讨下载：258 浏览：2846

杨瑞霞《气候变化研究》 2021年4期

摘要:

随着气象业务的自动化改革，综合气象观测能力就显得至关重要了。为此，为了更好地满足人们对气象观测的期望，基层气象部门要不断地增强业务体系保障能力和气象观测能力，从而保障气象观测的准确性。所以，这就需要基层气象部门要利用现代化的技术，不断提升自己的观测能力，加强对平台业务监控能力的建设，有效地保护观测环境。本文针对基层气象部门观测现状提出分析，并提出相应的建议。

提高初中历史课堂多学科融合教学效率的方法下载：203 浏览：2028

毕莹《历史教学研究》 2023年9期

摘要:

初中历史教学的最终目标在于引导学生构建综合化、通用化、无界化的历史知识体系，切实提升学生历史素养。在新时代背景下，初中历史课堂步入改革创新阶段，为灵活开展初中历史教学工作，可从多学科融合实践教学角度入手，根据历史学科与其他学科之间的关联设计教学方案，开阔学生视野，以此构

刍议初中物理教学中的有效策略下载：196 浏览：1921

柴维娜1 陈国琴2 《物理进展》 2022年11期

摘要:

物理学是一门抽象、逻辑性极强的学科，对许多学生来说是一个非常困难的课题。因此，在教学中初中物理教师要根据当前的教学状况探索并找到有效的教学策略，进而有效的提高学生的物理学科思维能力。目前我国初中物理的教学实践中，理论多于实践，且对初中生的学习要求和特点的掌握不够精准，影响了物理学科的教学质量，阻碍了学生的深入学习。文章通过对当前一些问题的论述，对初中物理教学改革的对策进行了简单的剖析和讨论。

谈情境教学在小学数学教学中的应用下载：325 浏览：3233

李亚南《数学应用》 2022年12期

摘要:

小学数学对学生的逻辑思维能力的形成有很大的影响，所以教师在教学过程中，既要让学生掌握最基本的理论知识，又要让学生形成数学思维，提升其数学核心素养。因此，在小学数学教学中，教师必须根据自己的教学经验设计出适合学生的情境教学法，提高学生在课堂上的体验，提升他们的自主学习能力，为他们今后的数学学习打下坚实的基础。

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