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信息技术在高中语文教学中的应用策略研究 下载：43 浏览：612

张相瑞 《语文教学与创新研究》 2025年3期

摘要:
在信息科技迅猛发展的时代背景下，其教育领域的应用不断拓展与深化。本文聚焦于探讨信息技术在高中语文教学中的策略性应用，剖析其对教学效率的提升、教学资源的多元化以及学生学习兴趣的激发所发挥的积极作用。本文创新性地提出了一系列实施策略，旨在为高中语文教学模式的革新与升级提供有益的参考与启示。

思维导图在初中化学教学中的应用 下载：124 浏览：1459

梁冰 《应用化学学报》 2024年1期

摘要:
初中化学是化学教育的起始阶段，对于培养学生的科学素养和后续学习具有关键作用。然而，由于其学科内容的复杂性，学生在理解和记忆方面常常面临挑战。近年来，随着教育技术的不断发展，思维导图作为一种有效的学习和教学工具，逐渐受到广大教育工作者的关注。教研员作为教育研究和指导的一线人员，对教学方法和工具的创新与应用具有高度的敏感性。因此，从教研员的视角研究思维导图在初中化学教学中的应用具有重要的理论与实践意义。

手持技术在初中化学教学中的实践与思考 下载：81 浏览：968

梁冰 《化学研究前沿》 2024年2期

摘要:
随着科技的飞速发展，教育领域正经历着一场前所未有的变革。尤其是手持技术的应用，正在逐步改变我们的教学方式和学生的学习方式。手持技术，也称为掌上技术或移动技术，主要是指使用便携式设备（如智能手机、平板电脑等）进行的教学活动。对此，本文针对手持技术的优势、手持技术的应用与实践、手持技术的思考与建议进行研究。
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