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在游戏中促进幼儿亲社会行为发展的策略研究 下载：112 浏览：1148

姜智姮 《社会科学研究进展》 2024年2期

摘要:
社会性游戏帮助幼儿在游戏情境中，与同伴、老师展开互动，学会分享、合作、互助、理解等亲社会行为，增强社会适应能力。在教学中，教师应该借助游戏材料、道具等，以旁观者、指导者的角色适当引导幼儿，并对其正面激励，使幼儿在游戏中亲社会行为带来的愉悦，推动幼儿社会性的发展。

高职宿舍公约制度推行实施调研——以台州科技职业学院为例 下载：208 浏览：2260

卫启星 《中国职业教育》 2021年4期

摘要:
宿舍是大学生情感互动、人际交往、生活学习的重要场所,宿舍关系对于大学生生活学习、人际交往能力的培养具有重要影响。利用好宿舍载体，发挥好宿舍管理的育人功能，对于高职院校学生管理工作尤为重要。宿舍成员内部矛盾是造成宿舍关系紧张不稳定的重要原因。坚持以生为本的教育理念，每个宿舍制定宿舍公约来约束、规范集体环境下宿舍成员行为，保障宿舍成员平均权益最大化，对于宿舍成员和谐关系建立发展具有促进和保障作用。
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