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心脏超声在诊断冠心病节段性室壁运动异常中的效果观察下载：143 浏览：1987

谢元鹏《心脑血管病研究》 2023年7期

摘要:

目的：讨论心脏超声在诊断冠心病节段性室壁运动异常中的效果观察。方法：试验应用回顾性分析法，入选40例疑似冠心病节段性室壁运动异常患者主要于2022年1月-2022年12月在心内科接受病情诊疗，将其作为本次试验研究对象。入选患者均接受冠状动脉造影检查及超声检查，本次试验将冠状动脉造影检查作为诊断金标准，观察两种诊断方式准确性、心脏超声诊断效能、两种检查方式不良反应率。结果：心脏超声诊断冠心病节段性室壁运动异常准确性为92.50%，虽然低于冠状动脉造影诊断准确性的100%，但差异无统计学意义（P＞0.05）。心脏超声诊断冠心病节段性室壁运动异常的敏感性为93.33%（28/30），特异性为90%（9/10），阳性预测值为96.55%（28/29），阴性预测值为81.82%（9/11）。心脏超声检查后不良反应发生机率为0%，明显低于冠状动脉造影检查后不良反应发生机率的10%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：心脏超声在诊断冠心病节段性室壁运动异常有较高的诊断准确性，诊断效能理想，且不会造成不良反应，值得推广。

中学教育教学管理研究下载：57 浏览：548

欧阳晓兴《现代教育教学研究》 2025年1期

摘要:

新课程改革的背景下，育人理念、教学方法、教学评价模式等也随之发生改变，也对学校的教学管理提出了更高的要求。基于此，中学在开展教育教学管理的过程中，应立足于中学教育教学管理中存在的问题，结合学生实际情况、需求和特点，实施有针对性的应对策略，不断提升中学教育教学管理的效果。在本文的研究中，笔者就以中学教育教学管理作为切入点，针对当前教育教学管理中存在的问题进行了简要的分析，并在此基础上提出了行之有效的应对策略。

自制病号裤在临床术后导管护理中的应用性研究下载：246 浏览：2586

吕芳李上蓉李素玉《现代康复医学》 2021年8期

摘要:

目的：探究自制病号裤在临床术后导管护理中的应用效果。方法：择60例外科手术患者，随机分组，分别采用常规、自制病号裤，对比两组护理结局。结果：经治疗，研究组满意率均优于对照组；对照组、研究组患者术后引流管脱管发生率分别为74.19%、96.77%，对照组明显低于研究组；研究组患者功能评分优于对照组，两组差异显著（P＜0.05）。结论：相较于单纯使用常规扣针固定方法，采取自制病号裤，能够有效改善患者舒适程度提高患者满意度，降低引流管脱管发生率，值得推广。

例谈同构法在高中数学解题中的应用下载：220 浏览：2122

谢瑜《数学应用》 2024年4期

摘要:

本文着重研究同构法在高中数学解题过程中的运用。结合具体实例，详细阐述了同构法在代数、几何、三角函数等高中数学重要领域的实际应用意义。同时，深入分析了同构法在提升解题效率、促进数学思维养成方面的积极影响。此外，本文还讨论了同构法的原理及其在高中数学解题中的适用条件。通过对同构法在不同类型题目中的应用进行归纳和总结，我们得出了同构法解题的一般步骤和注意事项。这些步骤和注意事项对于学生在实际解题过程中能够正确、高效地运用同构法具有重要的指导意义。

在小学数学教学中融入传统文化的策略研究下载：70 浏览：905

袁根华《教育研究与发展论坛》 2024年3期

摘要:

在“立德树人”背景下，数学教师应坚持新课改的方向，将中华优秀传统文化与数学知识进行深度融合，以便学生能感受到数学之美，以积极主动的态度参与到各项数学活动中，不断提升核心素养。基于此，本文立足于传统文化的渗透策略，从多个方面进行了具体论述，以期能为教师更好地渗透传统文化提供一些参考。

小学语文生活化教学研究下载：51 浏览：1786

邹海龙胡民丽《现代教育教学研究》 2023年9期

摘要:

生活化教学是基于生活教育理念而形成的先进教学模式，在小学语文教学中具有重要的应用价值，可以有效突出小学语文的人文性、生活性特点，推动语文教学与生活实际相结合，培养学生的生活化思维。对此，小学语文教师应结合学生的认知情况，灵活应用生活化教学策略，让学生在生活中理解和应用语文知识。文章联系教学实际，简要就小学语文生活化教学进行分析研究，希望本次研究对有关教育学者有所帮助。

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