文章-世纪中文出版社

张婧斐《交叉科学研究》 2024年9期

摘要:

在幼儿园丰富多彩的科学探索活动中，幼师应精准把握幼儿活泼好奇、动手欲强的行为特性与直观形象的思维特点，巧妙融合自然资源于教学之中。通过精心规划活动主题与目标，幼师从广袤的自然界与科学区、自然角中精选材料，如树叶、石头、昆虫观察盒等，激发幼儿对自然奥秘的好奇心。定期组织亲子参与的科学探索日，引入家园共育模式，不仅加深了幼儿对自然资源的认识，还促进了家庭成员间的互动与合作。

简论本土历史文化资源在高中教学中的应用 ----以汝州为例下载：514 浏览：5477

吴秋歌《历史教学研究》 2021年10期

摘要:

河南省教育科学十三五规划2020年度基础教育专项课题基于本土历史文化资源的普通高中研学活动策略研究课题批准号2020ZJ24
摘要：本文从落实素质教育出发，以汝州地区历史为例，强调了历史教学中需结合本土历史的必要性，从而增强学生探究知识的兴趣，激发其热爱家乡的情怀，最终达到传承社会文明，凸显乡土文化特征，真正实现历史学科的教育价值的课程目标。

医院记账审核工作中的问题及应对策略研究下载：117 浏览：1451

呼翠平《医学研究前沿》 2023年8期

摘要:

自2012年新《医院会计制度》实施后，医院会计核算工作对会计信息的真实完整性的要求变得更高。作为会计核算工作的重要组成部分，记账工作通过对记账凭证、所附原始凭证的合规性、真实性和准确性的审查，可以增强对会计凭证的严格审核，及时发现医院经济管理过程中出现的漏洞，并采取有效的措施加以解决。

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