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浅析如何提高小学音乐课堂教学有效性
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基于项目驱动的电子商务专业课程教学模式研究
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关节置换治疗老年膝关节退行性骨关节炎的临床价值研究
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种植基地--------让教育回归生活
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摘要:
小学科学课程,一个重要的特征就是实践性很强。包括课堂实验活动、校园种植养殖活动、校外科学调查体验活动、科学参观学习活动等。正是由于科学 生命世界领域的实践探索,不能仅仅的让学生在课堂进行,更有必要在校园种植基地生活进行。陶行知先生说过:生活即教育。让学生在生活中做实验种植养殖,参与社会实践观察动植物等暨科学教学实施过程中应当走的实践教育。2017版《义务教育小学科学课程标准》明确指出“小学科学课程是一门实践性课程。”“探究活动是学生学习科学的重要方式。”“在实践中体验和积累认识世界的经验,提高科学能力,培养学生的科学素养”。生命科学作为小学科学四大领域之一,在小学科学中占据着重要位置。
新形势下建筑与房地产经济的发展策略探究
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浅谈小学班主任管理
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浅谈教育信息化提升师生信息素养的研究
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摘要:
教育信息化的核心目标是提高教师和学生的信息素养。目前,提高教师和学生信息素养的理念和策略与促进教育跨越式发展对教师教育信息化的要求还存在较大差距。如何对教师和学生进行有效的信息素养教育,已成为各级教育行政部门、学校和教师共同关心的问题,也是落实科学发展观“以人为本”的必然要求的核心。针对教师和学生在信息素养培训方面存在的误区或不足,在借鉴前人及同行研究成果的基础上,从教师教育信息化视角审视和思考并提出师生信息素养的有效提升策略:要以强化信息意识教育为切入点,以学校信息技术环境建设为提升平台,以建立跟踪评价平台和激励机制为提升动力,构建教师和学生主动学习、自我提高和外部条件予以强化、互相促进的培训制度和教育培训体系。
实验种植对科学实验教学实效性的研究
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社交媒体对广播电视新闻传播的影响
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摘要:
广播电视新闻作为传播信息的主流媒体,正在经历由社交媒体带来的全面变革。本文通通过对大量相关数据和事例的分析,探索了社交媒体对广播电视新闻传播的深远影响。研究发现,社交媒体的广泛普及,不仅改变了广播电视新闻的传播方式,还对新闻生产和消费产生了深刻影响。首先,社交媒体的实时性和互动性,使新闻传播更快、更广、更深入;其次,社交媒体的个性化和差异化特性,改变了人们对新闻的获取和理解方式;最后,社交媒体的参与性,让公众有更多机会参与新闻的生成和传播,进一步推动了广播电视新闻的民主化和自由化。这些变化对广播电视新闻业带来了挑战,也带来了发展机遇。结论指出,广播电视新闻媒体应积极适应并利用社交媒体的特性,以更有效地进行新闻传播,满足公众不断变化的需求。
提高化学课堂教学实效性的实践与研究
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全媒体时代培养互联网思维,提升网络新闻编辑能力
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地面气象观测自动化改革的利弊分析及发展建议
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摘要:
近年来,随着科学技术的不断发展,我国地面气象观测自动化业务也发展迅速。温度、风向、风速、雨量、能见度、气压等气象要素已逐步实现自动化观测,并已建立了适应当前观测能力的业务流程,业务运行效率较高;促进观测、预报和气象服务岗位的综合发展。为了更好地开展气象观测业务,地面气象观测业务的发展也需要与时俱进,不断促进地面观测的不断完善和优化。基于此,2019年6月15日,地面气象观测自动化改革在全国范围内开始试运行;从2020年4月1日起,中国地面气象观测自动化改革由国家试运行转变为正式运行模式。本文主要根据地面气象观测自动化改革实际,着重分析了地面气象观测自动化改革的利弊,并提出了一些发展建议,供相关人士参考。
讲好新闻故事,传导新闻力量
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如何在融媒时代做好新闻宣传
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基层电视台新闻记者提高新闻采编能力的探讨
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画面编辑技巧在电视新闻报道中的应用
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新媒体环境下电视新闻记者采访的对策
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SolidWorks电气软件用于核电维修设备电气设计
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电气工程中电气自动化的融合应用研究
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