语言态度视角下的新疆少数民族英语教育规划 下载：61 浏览：499
摘要: 语言的政策和规划对一个国家而言有着极为重要的地位。在我国范围内,研究的主要集中点是规划少数民族语言和地位规划,但在此阶段没能重视外国语教育的规划。故此,为更好地了解我国当前教育的规划研究课题,就要从人的语言学习态度入手。英语作为世界上使用最为广泛的语言之一,在国际交流中地位作用非凡,中国要想在世界舞台上占有一席之地,就要不断地与世界交流,提升自己的语言地位,特别是在语言学习方面更要利用好英语这个工具。
前置胎盘患者剖宫产产后出血的高危因素调查研究 下载：47 浏览：449
摘要: 探讨影响前置胎盘患者剖宫产产后出血的危险因素,为减少前置胎盘患者剖宫产产后出血风险提供科学参考。方法选取2017年3月至2018年9月我院收治的240例前置胎盘剖宫产产妇为研究对象,按产后出血量分组,将产后出血量超过1000 ml的40例产妇作为观察组,产后出血量小于1000 ml的200例产妇作为对照组。采用多因素logistic回归分析前置胎盘剖宫产产妇产后出血的危险因素。结果观察组流产次数≥2次、有剖宫产史、有妊娠晚期出血、完全性前置胎盘、有胎盘粘连、有胎盘植入、胎盘附着部位为前壁者占比高于对照组(P <0. 05)。多因素logistics回归分析显示,流产次数、剖宫产史、妊娠晚期出血、前置胎盘类型、胎盘粘连、胎盘植入及胎盘附着部位为影响剖宫产产后出血的独立危险因素。结论医护人员在患者妊娠期应注意排查各种危险因素,早发现、早采取相应措施预防剖宫产产后出血。
关键词： 前置胎盘;剖宫产;产后出血;危险因素;
前置胎盘患者剖宫产产后出血的高危因素调查研究 下载：40 浏览：267
摘要: 目的探讨影响前置胎盘患者剖宫产产后出血的危险因素,为减少前置胎盘患者剖宫产产后出血风险提供科学参考。方法选取2017年3月至2018年9月我院收治的240例前置胎盘剖宫产产妇为研究对象,按产后出血量分组,将产后出血量超过1000 ml的40例产妇作为观察组,产后出血量小于1000 ml的200例产妇作为对照组。采用多因素logistic回归分析前置胎盘剖宫产产妇产后出血的危险因素。结果观察组流产次数≥2次、有剖宫产史、有妊娠晚期出血、完全性前置胎盘、有胎盘粘连、有胎盘植入、胎盘附着部位为前壁者占比高于对照组(P <0. 05)。多因素logistics回归分析显示,流产次数、剖宫产史、妊娠晚期出血、前置胎盘类型、胎盘粘连、胎盘植入及胎盘附着部位为影响剖宫产产后出血的独立危险因素。结论医护人员在患者妊娠期应注意排查各种危险因素,早发现、早采取相应措施预防剖宫产产后出血。
一种胶接螺装组合的磁电偶极子天线结构设计 下载：114 浏览：523
摘要: 针对某项目天线成形复杂、精度要求高等特点，采用胶接+螺装组合的方式，在满足电性能指标、强度等设计要求的同时，在制造成本、可加工性等方面相较于单一技术方案均有较大优势，为同类天线结构设计提供了新的技术路线。
浅析和平采茶戏的语言艺术 下载：94 浏览：2326
摘要: 和平采茶戏是以采茶歌为基础发展起来的一种地方戏种，具有浓郁的客家气息，形成了独具和平特色的一种表演艺术。语言作为戏剧的主要媒介，在和平采茶戏各个剧目中承担着重要作用。本文从和平采茶戏的语言特色和语言风格两个方面进行分析，探讨和平采茶戏的语言艺术，希望能让更多人能了解和平采茶戏的戏剧魅力，了解和平客家文化。
核心素养视域下小学语文中高段古诗词教学研究 下载：114 浏览：1150
摘要: 在新课改影响下，在语文教学中，核心素养培养受到了更多教师的关注，如何在古诗词教学中，培养核心素养便成为教师非常关注的问题。以小学的古诗词教学为例，尝试探讨核心素养视域下古诗词教学的有效策略。
小FOV增强CT图像应用于靶区勾画的研究 下载：403 浏览：3410
胡胜文 郭瑞锋 刘佳 麦燕华 梁玉新 《光电子进展》 2022年11期
摘要: 寻求同时满足剂量计算和靶区勾画的CT扫描方式。方法：平扫CT和增强CT在扫描过程中采用不同FOV的值，以获得更高分辨率的增强CT图像。结果：增强CT图像的分辨率得以提高。结论：采用不同FOV值扫描的增强CT符合临床使用，为靶区勾画提供高分辨率的图像。
冶金电气自动化控制技术特点与应用 下载：148 浏览：1468
摘要: 电气自动化控制系统广泛应用于各个领域，其发展体现在智能化、安全性、信息化等方面，推动了社会经济快速发展，实现经济效益最大化。因此，在电气自动化控系统全过程的发展中，只有电气自动化技术的创新应用，才能使企业快速、稳定、可持续发展。基于此，以下对冶金电气自动化控制技术特点与应用进行了探讨，以供参考。
分析针对性护理在老年白内障患者护理中的效果 下载：281 浏览：2824
摘要: 目的：研讨针对性护理在老年白内障患者护理中的临床应用效果。方法：选取本院收治的老年白内障患者390例分成对照组和干预组各195例，分别实施基础护理和针对性护理，比较两组患者护理前后的QOL量表评分与视力改善情况。结果：护理前，两组患者的QOL量表评分与视力对比无统计学意义（P>0.05)；护理后，干预组的QOL量表评分与视力改善较好，有统计学意义（P<0.05)。结论：护理前，两组患者的QOL量表评分与视力对比无统计学意义（P>0.05)；护理后，干预组的QOL量表评分与视力改善较好，有统计学意义（P<0.05)。
“问题式”教学法在数学课堂中的巧用 下载：349 浏览：2854
摘要: 新一轮的课改特别强调要倡导学生建立具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”特征的学习方式，以提高学生的创新意识和实践能力。而“问题式”教学法所主导的“提出问题、分析问题、解决问题”的三段教学模式恰好与课改倡导的学习方式的三个要求相吻合。若能将“问题式”教学法的三段教学模式灵活地运用于数学课的教学中，必定能很好地帮助学生建立起新的学习方式，获取更好的学习效果，进一步提高课堂教学的效率。
新环境下幼儿园班级管理中的精细化管理模式 下载：301 浏览：3016
摘要: 在幼儿园班级管理中的精细化过程中，幼儿教师应坚持以整体的方式育人，通过有效的课堂管理，培育理想的幼儿。在这个过程中，由于幼儿教师选择了精细化的管理方式，幼儿教师必须照顾幼儿，使他们能够在更和谐、更健康的环境中成长。在熟练的课堂指导方面，幼儿教师也应加强小组合作同校教育，通过家长之间的支持与合作，有效地提高了班级管理的质量和效率。基于此，本文进行了详细的分析和讨论，为如何更好地管理幼儿园提供了新的见解。
“三新”背景下高中生物学教学研究 下载：116 浏览：1375
摘要: 随着我国教育教学改革工作的不断推进，为充分保证教育教学工作的科学性和高考制度的公平性，开展了“三新”背景下深化思维型课程改革。在这样的形势下，学生更能够依靠个人能力进行科目的选择，单独科目的学习也显得更为重要。生物作为高中教育中的重要学科，在教育教学改革的过程中也应当做好教学创新工作，保证生物教学能够在新高考的背景下产生更加关键的教育教学作用。
微课在高中化学课堂教学中应用的案例研究 下载：154 浏览：1734
摘要: 微课作为一种新型的教学手段，能够将高中化学课堂教学的重点、难点进行展示，并且能够在有限的课堂时间内将重点、难点知识进行突破。高中化学教师通过应用微课，可以使学生更加清晰地掌握教材内容，并且可以在课堂上进行更为灵活的学习，使课堂教学效率得到提高。
针推本科《经络腧穴学》课程教学中微格教学法的实践应用研究 下载：125 浏览：2942
李新华 张会珍 梁玉磊 肖红玲 张选平 马小顺 《当代中医药》 2021年3期
摘要: 微格教学法是一种以教学控制论、教育目标分类学和教育评价学为理论依据，利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法[1]。课程组探索性地将微格教学法引入针灸推拿学专业本科学生《经络腧穴学》实训技能教学中，以期提高学生的实际操作能力。
