基于核心素养下高中历史教学法的建构研究——以《中外历史纲要》上册《中国特色社会主义新时代》为例 下载：127 浏览：1467
摘要: 随着教育的不断发展和改革，核心素养已经成为高中历史教学的重要目标。核心素养不仅要求学生掌握基本的历史知识和技能，更要求学生具备独立思考、分析解决问题的能力以及正确的历史意识。因此，本研究以统编教材《中外历史纲要》上册第十一单元《中国特色社会主义新时代》为例，探讨如何建构基于核心素养的高中历史教学法。
新时代乡村振兴背景下的农村天价彩礼治理 下载：265 浏览：2561
摘要: 近年来，由彩礼所引发的社会热点话题层出不穷。巨额彩礼不仅为男方家庭带来了经济上的困难，而且还助长了拜金、攀比、奢侈浪费的风气。更有甚者还引发了一系列的犯罪现象。在如今国家致力于乡村振兴的新时代背景下，有必要针对彩礼问题，尤其是农村的天价彩礼进行研究，加强运用理论来解决这一问题。并提出合理可行的解决方法。可以通过明确彩礼范围、基层职能部门协调治理、利用农村自组织的调节作用、通过党员等的带头作用、提高男性的受教育水平等来进行农村天价彩礼的治理。
新时代中等职业学校思想政治教育有效策略探究 下载：109 浏览：2020
摘要: 在新时代背景下，中等职业学校作为培养高素质技能型人才的重要阵地，其思想政治教育工作的有效性直接关系到学生的全面发展和社会责任感的培养。面对日益复杂的社会环境和多元化的价值观念，如何创新思想政治教育策略，提升教育实效，成为中等职业学校亟待解决的重要课题。本文旨在探讨新时代中等职业学校思想政治教育的有效策略，以期为教育实践提供参考。
新时代职业教育落实立德树人根本任务的策略与思考 下载：112 浏览：1972
摘要: 立德树人是教育的基本任务，也是时代的主题。立德树人是推动高职教育改革发展的必由之路。“立德树人”是高职院校改革发展的根本遵循，立德树人是高职院校改革发展的根本遵循，也是高职院校改革发展的根本任务和根本要求。以立德树人为导向的高职教育改革发展，体现了立德树人的基本趋向，体现了高职教育时代要求的基本趋向；立德树人是高职教育理论创新的内部动因；立德树人是立足于社会发展的现实指向。文章从理念路径、目标路径和实践路径提出了以立德树人引领职业教育创新发展的行动路径。
新时代职业教育音乐教学的改革路径 下载：123 浏览：1703
摘要: 在新时代的背景下，职业教育的重要性日益凸显。音乐教学作为职业教育的一部分，对于培养学生的审美能力、创新思维和综合素质具有重要意义。然而，当前职业教育音乐教学中仍存在一些问题，如教学目标不清晰、教学内容与职业需求脱节、教学方法陈旧等，严重影响了教学效果和学生的发展。因此，探索新时代职业教育音乐教学的改革路径具有重要的现实意义和紧迫性。
新时代高职辅导员职业能力提升的对策研究 下载：86 浏览：1670
摘要: 高职学校是我国职业教育的重要组成部分，是我国培养技能人才的主要阵地，而实现人才培养目标也离不开学校管理队伍的支持。辅导员是高职学校管理队伍的重要力量，在新时代的发展要求下，要明确自己的工作职责，把思政教育有效地融入管理中。高职院校是培养国家优秀技能人才的基地，因此在辅导员队伍建设方面还需加强，引导和帮助辅导员加强职业能力，以此来实现高职院校的快速发展。
基于新时代教育下的近代史教学策略研究—以初中近代史为例 下载：205 浏览：2115
摘要: 随着现代化教学手段的不断融入，在教学过程中，教师应充分利用新的教学资源，打造高效课堂，使教学内容符合新课程改革的标准要求，并帮助学生全面发展。通过良好的教学方法和手段，教师可以激发学生的学习兴趣和，积极创设与现实生活和时事相关的近代史问题情境，引导学生将近代史知识运用到实际生活中去。帮助他们更好地理解近代史知识，提升批判性思维和分析问题的能力。
历史自信视域下加强新时代青年思想引领研究 下载：176 浏览：1874
摘要: 民族的希望在青年，时代的发展靠青年，青年强则民族强盛，把握青年关键在于加强青年思想建设，锻造红色接班人。在新的历史起点上，习近平总书记统揽发展大势，提出了坚定历史自信的重要观点，为新时代加强青年思想引领提供了精神指引。从历史、现实和未来的维度看，历史自信作为中国共产党人精神谱系的凝练升华，对于提升时代青年思想建设有重要的引领作用。迈向新征程，要以坚定的历史自信为指引，强化青年思想认识，建设一支思想觉悟高、专业技能提出的时代青年。
新时代职业学院开展思政教育工作的思考 下载：85 浏览：1720
摘要: 总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话中强调，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”作为培养社会主义建设者和接班人的高等职业院校，如何在新时代背景下深化思想政治教育改革，提升人才培养质量，是每一位职业院校教育工作者需要思考的问题。本文结合笔者所在学校的实际工作情况，从思想政治教育工作的内容、形式及评价标准三方面入手，浅谈如何更好地开展职业学院的思政教育工作。
新时代基于边界优化视域下职业院校思政课程和课程思政协同育人的研究 下载：90 浏览：1373
摘要: 思政课程和课程思政对于职业院校立德树人具有同等重要的研究作用，如何将思政课程和课程思政有机融合、同向同行，一直是当前学术界研究的热门话题之一。本文通过优化思政课程和专业课程之间的学科边界，以二者之间政治方向一致、任务目标一致和育人需求一致为切入点，通过加强顶层设计以去除思想、制度壁垒，创新实施路径以进行实践探索，最终实现课程的重构以赋予教材和教学以新的活力，助力“大思政”建设。
新时代高校机械专业学生心理辅导研究 下载：309 浏览：1577
摘要: 新时代社会背景下高校心理危机事件呈井喷式发展，学生大部分处于心理亚健康状态，该群体不容乐观的心理现状引起了全社会的重视。在一些压力较大，竞争强的专业里，越来越多的学生出现不同程度的心理问题。如机械专业的学业知识相对较难，理化知识相对来说更加复杂，学生性别差异大，因此这一专业的学生相比其他专业而言，更容易出现心理问题，有必要针对专业特性形成心理辅导方案。
高职院校提升思想政治教育信息化教学效果的对策研究 下载：237 浏览：2200
摘要: 加强思想政治理论课与日常思想政治教育的协同育人是新时代推动高职院校思想政治教育创新发展的重要课题。因此在高职体育教学中导入思想政治教育是非常重要的。对此，文章提出从制度供给、方法细化、形式探索、模式创新等优化高职院校思想政治教育的策略。
新时代计算机软件开发技术的应用及发展趋势 下载：330 浏览：3006
摘要: 随着科技全面步入全球化，计算机在科技领域的主导地位不容小觑。计算机软件技术推动了信息时代的进程，逐步成为新时期社会科技改革的重点，关乎到国家社会发展，是新时期面临的新挑战。本文主要对新时期下计算机软件开发技术的概论进行了阐述，对软件开发技术的应用现状和发展趋势进行了详细的分析。
新时代背景下学前教育专业学生职业能力的问题与培养初探 下载：72 浏览：1728
摘要: 在全新的社会发展背景下，高职高专院校的学前教育专业需要始终坚持实践取向，有效培养学生的职业能力，以此来打造出一批高素质的应用型幼儿教师。本文针对学前教育专业学生职业能力的培养展开分析，探讨了目前在学生职业能力培养方面存在的问题，并提出具体的培养策略，希望能够为相关研究人员起到一些参考作用。
新时代高职院校劳动教育的问题及对策研究 下载：111 浏览：1214
摘要: 新时代高职院校的劳动教育具有职业性、专业性、时代性，然而现实中存在对其“特殊性”认识不全面、教育方针的认识度不够等的风气等问题。本文从新时代高职院校劳动教育实施的原则出发，提出要重视职业“底色”创新劳动教育实践模式、注重知行合一开展劳动专题理论教育、发挥社会实践与社会服务的支撑功能等对策。
高中历史分层教学的实践 下载：371 浏览：3568
摘要: 历史是高中阶段的重要学科，能够有效提升学生的人文素养，促进学生的长远发展。但由于学生的学习基础和学习能力等因素存在差异，教师在教学的过程中不能采用一刀切的方式，要根据学生的实际情况落实分层教学，促进班级学生能够在课堂中有所进步，基于此，本文从教学任务难易分层、学生集体灵活分组、课堂探究进度分段三个方面入手进行研究。
新时代互联网与大数据应用专业课程体系的构建 下载：176 浏览：1880
摘要: 近年来，随着互联网的告诉发展和全球大数据储量呈现爆炸式增长，带动了相关产业的蓬勃发展，从而大数据人才呈现短缺状况，互联网与大数据应用专业应运而起，专业课题体系构建在不断探索中不断完善。本文首先通过调研论证对专业课程体系现状进行分析，找出面临的困境与难点，其次针对困境改进构建策略，进而实现专业课程体系的构建，最后完善对课程体系的构建实践保障措施，为互联网与大数据应用专业课程体系的构建提供有价值的参考。
新时代下供电企业党建工作数字化转型的研究与探索 下载：199 浏览：2554
摘要: 供电企业要积极适应新时代下党的建设新要求，善于运用信息化、大数据等技术推动党建工作向数字化转型，改变党建传统工作模式，治理党建工作薄弱环节，提升党建工作信息化、科学化水平，实现党建工作精益管理、党组织责任有效落实、党建人才全面培养。
新时代中柬职业教育合作路径探析 下载：201 浏览：2151
摘要: 柬埔寨近年来积极践行“一带一路”倡议，在经济、社会和文化等方面于中国合作取得了一定的成就，但是因为柬埔寨劳动力受教育程度低、工人技术技能水平低，严重影响了产业发展和就业质量，特别是在全球疫情影响下“一带一路”倡议践行下，中柬两国积极通过完善校企合作机制、搭建教育合作框架、创新教育合作机制等举措，推进两国职业教育合作纵深发展。
新时代大学生历史使命研究 下载：266 浏览：3224
摘要: 青年大学生是一个民族发展的希望与寄托。他们对国家、民族发展自觉担当的意识，对时代境遇的理性分析，能够作出正确价值选择的行为事关国家强盛、民族复兴大业。青年大学生作为中国先进知识分子的代青年大学生作为中国先进知识分子的代表，秉持“天下兴亡，匹夫有责”的优良传统，历来顺应社会发展潮流，勇立时代前沿，努力扛起社会、历史所赋予的时代重任。但在如今浮躁的社会环境下，新时代的大学生的身上出现了一些本不该有情况，为给新时代的大学生树立一个正确历史使命，肩负时代重任，伟大的时代，青年大学生应做乘风破浪的弄潮儿。本文通过对于文献资料的学习、实地走访调查等方式对于新时代高校大学生的历史使命进行研究，并提出可行性措施。
