文章-世纪中文出版社

原美云《教育研究与发展论坛》 2021年8期

摘要:

将阅读练习与写作练习进行结合，学生可以通过阅读英文文章进一步了解中英文写作表达上的差异，积累其中的优美句式与单词等，可以为学生自身写作时带来更多的素材。本文立足于初中英语教学角度，分析了核心素养背景下初中英语读写教学策略，希望具有一定参考价值。

浅析幼儿园管理中人本理念的有效运用下载：375 浏览：4204

郑红《教学管理研究》 2021年4期

摘要:

以人为本,促进教师职工的自我发展、促进幼儿的自我发展,是幼儿园管理的核心内容。当下许多家长开始关注学前教育的问题,学前教育也越来越受到重视,但是也暴露出一些问题。以人为本的科学管理对促进幼儿园持续稳定发展具有重要作用。但不得不承认的是以人为本的管理思想还处于初级阶段,还不成熟,对幼儿园以人为本管理思想的研究还不到位。因此,我们必须重视幼儿园教师的人性化管理。

个体化护理对糖尿病肾病血液透析患者依从性及透析效果的影响研究下载：261 浏览：2394

沈晓红陈田田《医学研究前沿》 2021年4期

摘要:

分析糖尿病肾病血液透析患者采用个体化护理对患者透析效果及依从性的影响。方法：本次研究时间为2017年2月~2020年2月，临床研究对象为65例糖尿病肾病血液透析患者，将其随机分为两组。甲组予以个体化护理干预，乙组予以常规护理。比较两组患者的透析效果及依从性。结果：甲组患者HbAlc、Scr、FBG、BUN水平较乙组均更低，依从性更高（P<0.05）。结论：针对糖尿病肾病血液透析患者采用个体化护理干预措施，有利于提高患者透析效果和透析依从性，具有较高应用价值。

简析小学语文高效课堂的构建策略下载：647 浏览：2831

陆光瑜《语文教学与创新研究》 2021年6期

摘要:

随着新课程改革的不断推进，广大教育工作者对于如何构建高效课堂已经引起高度重视，以期对学生学科核心素养进行培育。作为一门兼具人文性与工具性的学科，小学语文既发挥着基础性的作用，同时还具有育人功能。需要教师在教学过程中，突出学生在课堂上的主体地位，将传统的、单一的讲授模式彻底摒弃，将小学生学习语文的兴趣充分激发出来，以真正实现提质增效。文章与自身的教学实践相结合，对于语文教学中如何构建高效课堂，提出了几点建议。

初中物理实验教学研究下载：195 浏览：2575

王垞《教育研究与发展论坛》 2021年8期

摘要:

物理教学是一门以实验为基础的学科，学生需要通过大量实验，在课堂上积累有关物理知识和学习物理方法。要大力创新物理实验教学，调整教学重心，向实践探究的方向发展，培养学生的自主探究能力和实事求是的科学态度。

加强人本管理提高高校本科教学管理下载：362 浏览：4118

邵文娟《教学管理研究》 2021年4期

摘要:

近些年来，我国社会经济不断发展，各行各业都处于蓬勃发展的态势，在这样的时代背景之下，社会各界对人才的需求与日俱增，而高校作为培养人才，向社会输送人力资源的重要社徽组成部分，肩负着重要的责任与使命，因此高校必须加强自身的教学管理体系，提高教学质量，但是就目前高校管理体系进行分析，高效的教学管理模式已经无法适应社会的发展，无法满足对创新型人才培养的需求，因此本文就高等学府现有的教学管理体系展开分析，根据现存的问题提出相关的优化措施，希望能够将以人为本的教育管理理念融入到高校的教学管理体系之中，为高校培训体系的发展贡献一份力量。

历史故事在初中历史教学中的应用下载：186 浏览：2481

刘晓磊《教育研究与发展论坛》 2021年8期

摘要:

历史是人类的一面镜子，是人类生活故事的体现，汇聚着祖先的智慧和艰苦奋进的历程，蕴藏着丰富的育人、哲学道理。了解历史故事是学生获取历史知识的有效手段，且初中阶段的学生普遍喜欢听故事，因而在历史课上引用适当的历史故事有利于提高学生学习兴趣，而且能够使学生对教学内容印象更深刻。需要注意的是，历史是对真实事件的记录，在课堂教学中引用的历史故事，必须具备真实性，若是引用神话、野史等不真实或未经考证的故事，应加以说明，以确保历史故事引用的有效性，从而使学生在历史故事中更好地理解历史知识，并获得不断的深化、巩固。

观察健康教育对维持性血液净化患者并发症及内瘘使用寿命的影响下载：216 浏览：2173

陈田田沈晓红《医学研究前沿》 2021年4期

摘要:

通过对维持性血液净化患者实施健康教育，分析对患者并发症及内瘘使用寿命的影响，分析其临床效果。方法：选取 2013年8月~2019年8月76例需维持性血液净化患者作为研究对象，运用随机数字表法分为实验组与对照组各38例，实验组患者应用健康教育干预，对照组应用常规护理，对比两组患者并发症发生率及内瘘使用效果。结果：实验组患者发生率低于对照组，实验组患者内瘘成熟时间低于对照组，内瘘使用时间均高于对照组，两组患者比较差异明显，具有统计学意义（P<0.05）。结论：通过对维持性血液净化患者实施健康教育，其效果显著，有效降低患者并发症发生率，提高患者内瘘使用时间，值得临床广泛使用及推广。

幼儿园教育教学管理创新策略研究下载：332 浏览：3978

么丽丽《教学管理研究》 2021年3期

摘要:

在我国社会经济发展的带动之下，我国的教育水平也在逐渐提高。作为重要的学前教育机构，幼儿园对于孩子的教育教学管理越来越受到社会的关注和重视。最近几年以来，我国幼儿园教育管理水平取得了长足的发展，但幼儿园教学管理中依然存在一些问题，基于此，幼儿园需要尽快找到问题所在，并加以解决，创新幼教管理策略，不断提高幼教管理水平。

浅谈初中语文课堂与信息技术结合的教学策略下载：514 浏览：2768

刘静《语文教学与创新研究》 2021年6期

摘要:

初中是培养学生语文综合能力的黄金阶段,对于形成良好的学习习惯、促成学生自主探索意识具有重要的影响。采用科学化、积极性的信息化方式,可以有效帮助学生明确认知发展方向,并能够促成学生探索问题、分析问题、解决问题的能力提升。本文针对当前初中语文课堂信息化教学特点进行分析,探索信息技术的应用策略,意在培养学生的思维认知能力。

管理会计视角下新媒体科技研发成本管理下载：201 浏览：2241

杨靳《会计研究杂志》 2021年5期

摘要:

互联网背景下传统媒体行业在转型过程中都逐步加大了科技研发，然而科技研发成本管理问题重视程度较低。论文主要将财务会计转型为管理会计展开深入探析，分析新媒体科技研发成本管理的现状及存在的问题，提出切实可行的策略。

实践教学管理模式的创新对于高校思想政治教育的影响下载：357 浏览：3728

张叶《教学管理研究》 2021年3期

摘要:

随着时代发展，社会对人才的需求逐渐偏向实践创新型人才，因此高校对学生的培养方式和教学模式也围绕培养创新型人才而不断发展完善。实践教学是高校教学的重要环节，实践教学管理模式的极大创新，对高校的思想政治教育产生了深远影响。

儿童口腔舒适化治疗的医疗安全考量下载：245 浏览：4099

廖珩《中国医学研究》 2021年4期

摘要:

牙科焦虑症(dental anxiety，DA)是口腔治疗中常见的心理障碍，严重影响患者对口腔疾病的治疗意愿，往往使患者对治疗感到紧张和害怕，进而表现出烦躁不安，甚至逃避治疗的现象。儿童由于其年龄、认知能力、语言能力发展的限制，DA的发生率大大高于成人。早在90年代一些西方国家及国内大型口腔院校，提出了“舒适化口腔医疗”理念，从改善就诊环境、屏蔽治疗噪音、开展口腔无痛治疗、采用微创治疗等方面进行了一系列的改革，取得了良好的效果。尤其在儿童舒适化治疗方面，根据患儿不同的病因和身体状况，挑选适合患儿的镇静镇痛方案，在保障其生命安全的同时获得了最大程度的舒适化治疗。

浅谈全科住培临床思维能力培养的不足及对策下载：345 浏览：4102

庞雅君米继伟覃献策黎晓丽陈桂芬叶萍娟《中国医学研究》 2021年4期

摘要:

摘要：全科医学科住院医师规范化培训作为毕业后教育重要的组成部分，其主要任务是为基层医院培养合格的全科医生，为百姓的健康医疗保驾护航，而全科医学教育在我国起步晚，培训制度不够完善，培训过程中存在学员理论基础薄弱、师资带教能力不足、培训内容不符合要求等诸多问题，影响了全科住培医师培养质量，如何提高全科住院医师的带教质量，培养合格的健康守门人，是当前规培过程中亟需解决的问题，文章就目前培训过程中的问题做了一些总结及建议，希望能为全科医学教育作出有益探索。

强化健康教育对维持性血液透析患者护理质量及满意度的影响下载：227 浏览：2179

陈冬卫洪虹《医学研究前沿》 2021年4期

摘要:

分析维持性血液透析患者强化健康教育对患者满意度及护理质量的影响。方法：本次研究时间为2018年3月~2020年4月，临床研究对象选择70例维持性血液透析患者。将所有患者随机分为两组。A组强化健康教育，B组实施常规护理。分析两组患者的护理质量及满意度。结果：A组护理质量评分、护理满意度较B组更高（P<0.05）。结论：在维持性血液透析治疗患者护理中强化健康教育，可明显提高患者满意度和护理质量，应用价值较高。

创新音乐教学方法丰盈学生多重感官——以初中音乐教学为例下载：182 浏览：2302

陈秋娟《教师教育与创新》 2021年7期

摘要:

音乐是美育的重要组成部分，是培养学生良好审美能力，提高学生审美情趣，塑造学生正确价值观的重要内容。在“五育并举”的教育背景下，音乐教学越来越被重视，而多重感官体验无疑是提高音乐教学效率，促进学生深入感知和理解音乐的最佳方式，也是有利于学生音乐素养发展的有效教学方法。本文就重点解读多重感官体验的教学方式在初中音乐教学中的重要意义，探讨有利于丰盈学生多重感官体验的有效教学方法。

会计职业风险与会计防范措施下载：210 浏览：2126

陈珊1 马满亮2 《会计研究杂志》 2021年5期

摘要:

近年来，随着经济新技术、经济新形态的蓬勃发展，给会计人员的财务工作带来巨大变革，会计人员在社会经济中的作用越来越大，同时又在不同程度上给会计人员带了职业风险。本文从会计职业风险的分类入手，分析会计职业风险产生的原因，从会计人员个体角度，提出了降低会计职业风险、保障会计人员职业安全的若干建议。

大学语文教学融入中国传统文化的实践探究下载：750 浏览：3145

刘杰《语文教学与创新研究》 2021年6期

摘要:

中华传统文化是在中国历史进程中经过世代传承和不断创新形成的能够体现中华民族精神和中华儿女智慧的宝贵财富。在中国不断扩大开放、东西方文化思想碰撞交流日趋激烈的今天，加强大学语文教学与中华传统文化教育的有机融合具有很大的必要性。基于此，文章试着论述在大学语文教学过程中融入优秀传统文化的实践策略，旨在使高校学生在学习和生活中更好地践行优秀传统文化，培育出具有文化底蕴的时代新人的目的。

实践教学管理模式的创新对于高校思想政治教育的影响下载：354 浏览：3970

任瑾钰《教学管理研究》 2021年3期

摘要:

日益开放的文化环境促进了高校人才培养质量的提升，伴随着全球经济文化交流活动的不断增加，高校学生在多元化的文化价值观念影响之下，也更加容易接触了各种负面思想，进而影响其世界观、人生观以及价值观的形成塑造。创新实践教学管理模式有利于高校思想政治教育方法的优化和教育质量的提升。本文重点就实践教学管理模式创新对于高校思想政治教育的影响，以及实践教学创新的路径进行了探讨。

互联网+助力小学语文阅读教学的整合与创新下载：149 浏览：2084

曲海英《教师教育与创新》 2021年6期

摘要:

随着科技的进步与时代的发展，如何将互联网技术与小学基础教育进行整合已成为当前教育领域的热点话题，小学语文阅读课程作为学生的阅读启蒙内容，对学生语文素养的发展起着至关重要的作用。目前的小学语文阅读课堂存在着效率低下，内容死板等现象，学生的知识水平和个人素质无法在小学课堂中得到提升，阅读教学的有效性无法保证。“互联网+”的概念能够帮助小学教师实现对阅读教学内容的创新。本文将结合现阶段的小学语文阅读课程教学状况，论述“互联网+”模式在小学语文阅读教学中的优势，探究提高小学语文教师阅读课程整体质量的措施，实现小学语文阅读教学的高效发展与进步。

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