浅谈小学语文古诗词教学策略 下载：336 浏览：2864
摘要: 随着时代的发展，人们在追求物质生活的同时也在追求精神生活，古诗词则是精神食粮的一种。基于此，作为一名小学语文教师，我们应当意识到自身有开展好古诗词教学活动的责任。教师应在新课改教育理念的指导下，分析高效的古诗词教学策略，让学生以饱满的学习热情积极地投入对古诗词知识学习的过程中，从而达到提升小学语文古诗词教学质量的目的。本文将对小学语文古诗词教学的策略进行一番阐述与说明。
部编版小学语文古诗词教学策略研究 下载：295 浏览：1956
摘要: 小学语文教学中应该更加注重古诗词赏析教学，让学生感悟古诗的“趣味”，进而培养学生对古诗的兴趣，提升其文化素质和审美判断能力。当下小学生理解能力相对于以往有了显著提升，已经对古诗具备基本的理解能力和浓厚的感知力。小学教学阶段是学生感悟古诗的关键时期，因此，教师要深刻意识到古诗教学的重要性，并将妙趣横生的内容融入其中，探寻出一条新的教学路径，增强古诗学习的趣味性，激发学生的学习兴趣，体会古诗的奥秘。
关于如何有效进行小学语文古诗词教学的思考 下载：152 浏览：1824
摘要: 自2017年统编教材铺开以后,教材中古诗词的编排有了全新的调整。与此同时,教师有必要审视当前小学语文古诗词教学的现状,并探析行之有效的教学策略。在新时代快速发展的形势下，社会上的很多形态也发生了变革。其中，在教学领域方面显得尤为突出。随着新课程的不断改革，在思想新潮流的带动下，古诗词曲的教学变得尤为重要。古诗词作为语文教学过程中的一项重大工程，需要教师的正确指导，学生的自身努力。因此,如何提高小学生对于古诗词的热爱,让他们能更加轻松地理解古诗词中的情感和意境是当前小学语文教师首要关注的问题。
关于小学语文古诗词教学的有效策略研究 下载：281 浏览：2818
摘要: 随着时代的发展，人们在追求物质生活的同时也在追求精神生活，古诗词则是精神食粮的一种。基于此，作为一名小学语文教师，我们应当意识到自身有开展好古诗词教学活动的责任。本文将对新课改下小学语文古诗词教学的策略进行一番阐述与说明。
浅谈小学语文古诗词教学 下载：164 浏览：1884
摘要: 我国的古诗词蕴含着丰富的文化精髓，小学古诗词教学在小学语文教学中有着重要地位。教师在进行古诗词教学时，应当通过有效的策略研究，拉近学生和古诗词之间的距离，帮助学生在学习古诗词中领会其中的深意，让他们得到情感的熏陶。本文对小学语文教学中古诗词教学策略进行了分析，旨在提升小学生对于古诗词学习的兴趣和积极性，从而提升小学古诗教学的有效性，培养学生的语文素养。
论小学语文古诗词教学的有效策略 下载：269 浏览：2694
摘要: 古诗词是中华传统文化的重要组成部分，是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨明珠。古诗词脍炙人口，语言精练，情感强烈，意境优美，表现手法独特，是小学生接触古典文学的最佳启蒙教材。新一轮语文课程改革更加重视古诗词的教学，其中的一个重要体现便是语文教材中古诗词篇目有大幅度的增加。因此，教师不仅要重视古诗词的教学，还应探讨古诗词教学的方法，把握好小学语文教材古诗词教学的侧重点，这对教师顺利开展教学尤为重要。
小学语文古诗词教学的问题及策略研究 下载：366 浏览：2675
摘要: 古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，其内涵丰富，语言凝练，意境深远，具有很高的思想、情感等教育价值，是小学生文化启蒙的良好素材。。新课标对古诗文教学的重视程度正在加强，其目的在于借助古诗词教学培养学生良好的审美情趣和文化品格。因此，小学语文教师在开展古诗词教学时要通过有效的方式拉近学生和古诗词之间的距离，帮助学生在学习古诗词中领会其中的深意，让他们得到情感的熏陶。本文针对小学语文古诗词教学中存在的问题及相关教学策略进行探究。
探索古诗文的韵律美：小学语文古诗词教学策略探究 下载：373 浏览：3172
摘要: 在小学阶段的语文教学过程中，古诗词不仅是传统文化的重要组成部分，更是承载着丰富的历史和文化内涵。通过学习古诗词，学生们可以深入了解古代文人的思想情感和审美情趣。古诗词的韵律美，以其独特的音韵和节奏，能够极大地吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。这种韵律美还能有效地培养学生的审美情感，使他们在感受语言之美的同时，提升自身的文学素养和审美能力。因此，在小学语文教学中，教师应当充分利用古诗词的这一特点，引导学生深入品味和欣赏古诗词的韵律美，从而更好地传承和弘扬传统文化。
小学语文古诗词教学的策略研究 下载：283 浏览：2841
摘要: 古诗词是中华文化的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和艺术价值。小学语文教材中的古诗词教学，不仅有助于提升学生的语言能力和文化素养，还能培养学生的审美情趣和道德品质。然而，由于小学生的认知水平和理解能力有限，古诗词教学面临诸多挑战。本文旨在探讨小学语文古诗词教学的有效策略，以期为相关教育工作者提供参考。
小学语文古诗词教学策略分析 下载：283 浏览：2834
摘要: 古诗词是中华文化的瑰宝，通过精炼的语言和生动的意象，表达了诗人丰富的情感和深刻的思想。在小学语文教学中，古诗词教学占据着重要的地位，不仅有助于培养学生的语言素养和审美情趣，还能传承和弘扬民族文化。然而，当前小学语文古诗词教学存在一些问题，如教师过于注重知识点的讲解和背诵，而忽视了学生对古诗词的理解和情感体验。因此，本文旨在探讨小学语文古诗词教学的有效策略，以提高学生的学习兴趣和理解能力。
