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综合护理在腹主动脉瘤伴高血压患者介入治疗中的实施效果 下载：148 浏览：1701
综合护理干预在银屑病患者中的应用效果 下载：168 浏览：1880
真菌性阴道炎老年患者进行心理护理和健康教育的价值 下载：152 浏览：1668
摘要:
目的 关于真菌性阴道炎老年患者运用心理护理和健康教育的价值分析。方法 选取2020年10月至2021年5月我院在妇科住院接受治疗的67例真菌性阴道炎老年患者，使用计算机随机分为2组。常规组（n=33例）仅进行常规护理；实验组（n=34例）在常规护理的同时对患者进行心理护理和健康教育。观察两组患者的治疗依从性、护理前后情绪（SAS评分）对比、健康教育掌握程度、复发率。结果 心理护理组各个依从性指标分数与常规组进行比较差异显著，服药依从性心理护理组（83.15±5.34）分大于常规组（71.59±4.31）分，其他治疗依从性心理护理组（90.15±4.39）分大于常规组（73.18±5.69）分，饮食、运动、卫生依从性心理护理组（87.37±4.18）分大于常规组（80.49±3.97）分，且均P＜0.05。治疗前心理护理组和常规组的SAS评分差异不明显P＞0.05；在治疗后，常规组和心理护理组SAS得分均显著小于治疗前。且和常规组得分（39.57±4.38）分相比，心理护理组得分（23.45±5.34）分明显偏低，均P＜0.05。心理护理组健康教育知识掌握（91.8±3.8）分，常规组健康教育知识掌握（75.4±6.9）分，P＜0.05差异明显。在患者出院第3个月进行电话回访，了解患者的复发情况，心理护理组有1名复发，复发率是3.03%。常规组共9名患者复发，复发率是26.47%，常规组明显高于心理护理组，且X2=7.246，P=0.007。结论 为真菌性阴道炎老年患者进行心理护理和健康教育有助于其科学认识疾病、积极看待疾病，使心情放松、缓解其负面心理情绪，提升患者治疗的积极性，有助于患者的康复。
优质护理对小儿过敏性紫癜临床护理干预效果的改善价值 下载：142 浏览：1720
激励教学法在皮肤科临床护理教学中的应用效果评价 下载：162 浏览：1675
叙事护理与家庭参与式护理干预对精神分裂症患者生活质量的影响 下载：161 浏览：1693
重组人源化抗HER2双特异性抗体晚期乳腺癌患者临床试验的护理经验总结 下载：162 浏览：1760
摘要:
目的 探讨重组人源化抗HER2双特异性抗体I期临床试验的护理要点。 方法 对护理12例晚期乳腺癌受试者参加国产1.1类新药重组人源化抗HER2双特异性抗体的临床试验的经验进行总结，给予受试者针对性的入院护理、心理护理、用药护理、观察药物不良反应（AE）及采取相应护理措施、出院指导。结果 在注射重组人源化抗HER2双特异性抗体的治疗中，12例受试者出现输液反应2例、皮疹3例、肝功能异常7例、低钾血症2例等，对症治疗护理后均恢复，无发生严重的不良反应及重大临床试验方案偏离情况。结论 通过对受试者针对性的护理，进行相应护理干预，能及时发现问题，减少不良反应的发生，让受试者对I临床试验有正确的认识，提高了受试者的依从性，促使试验顺利高质量的进行。
个性化护理在白癜风患者护理工作中的应用及有效性探讨 下载：141 浏览：1665
摘要:
目的：探讨个性化护理在白癜风患者护理工作中的应用及有效性。方法：本次研究对象从2019年2月到2020年11月于我院就诊的白癜风患者中选取94例，采取随机数字表法将所有研究对象分为2组，对照组47例患者采用常规护理，观察组47例患者进行个性化护理，探究两组白癜风患者的效果。结果:观察组患者护理后的满意度：93.62%（44/47）；心理功能评分：82.30±3.03分；生理功能评分：81.57±3.26分；社会关系评分：82.10±3.47分，和对照组相比较，P<0.05。结论：接受个性化护理对白癜风患者效果显著，能全面改善患者生活质量，且具有较高的满意度，值得在今后在临床工作中推广以及应用。
个性化护理在提高慢性荨麻疹患者护理质量的影响观察 下载：153 浏览：1775
摘要:
目的：探讨慢性荨麻疹采取个性化护理后对护理质量的提升效果。方法：遴选本院2021年1月-2021年12月期间所收诊的60例慢性荨麻疹患者作为研究对象，开展科室随机分组，观察组与对照组各抽取30例，将个性化护理措施用于前组研究对象，后组研究对象开展常规护理干预，两组分别干预后对临床症状及护理质量评分进行分析。结果： 两组慢性荨麻疹患者均在开展护理前，风团数量及瘙痒评分均无显著性差异（P>0.05）；两组护理后显示，观察组风团数量与瘙痒分值呈更低水平（P<0.05）。观察组护理质量测得分值均呈较高水平（P<0.05）。结论：开展个性化护理能提升慢性荨麻疹护理期间的质量水平，降低患者皮肤瘙痒程度，改善临床症状。
综合护理在银屑病患者中的护理效果探究 下载：151 浏览：1770
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出版年份 :
2018-2025
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696
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