过刊文章-中国教育学报-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国教育学报

《中国教育学报》系开放获取期刊，本刊围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流，为教育改革和发展服务，为繁荣教育科学服务，为广大教育工作者服务。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9249

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疫情背景下家校教育的有效开展下载：240 浏览：2437

张丽君《中国教育学报》 2022年6期

摘要:

学生良好习惯的培养、班级的管理、教师与学生，教师与家长的沟通，一切都变得无所适从，变得无从参考。班主任只能一边摸索一边前进。结合实际，我校从“联动联防，抓好学生的习惯”，“抓住重点，各个击破”，“有效激励，思想保先”三个方面开展防疫期间线上家校合作策略浅探。本文立足于小学语文教学角度，分析了疫情背景下家校教育的有效开展策略，希望具有一定参考价值。

疫情背景下家校教育合作的有效思考下载：186 浏览：2207

苏宁巴义尔《中国教育学报》 2022年6期

摘要:

在教育教学工作中，班主任固然有着家长不可替代的作用。疫情期间，家校联动联防，抓好学生的习惯。本文立足于初中教育教学角度，分析了疫情背景下家校教育合作的有效策略，希望具有一定参考价值。

现代化网络教育技术在高中语文教学中的应用下载：185 浏览：1738

董霞《中国教育学报》 2023年9期

摘要:

当今社会现代化网络教育技术正在不断的发展当中，每一个高中语文教师都必须能够灵活的运用现代化的教育技术，在高中课堂中利用现代化网络技术，结合多媒体和互联网进行辅助教学，大大提高了高中语文的教学质量，对高中生语文综合素质能力的培养有了很大进步，针对当前社会网络教育技术的应用存在的问题进行针对性应对，促进高中语文教学发展。

浅谈幼儿园音乐教育生活化的策略下载：366 浏览：1585

方悦《中国教育学报》 2023年9期

摘要:

生活与音乐之间存在较为密切的联系，不同的生活环境对音乐的影响也各不相同。因此，幼儿教师应当在音乐课堂中积极探索新的教学方法，使音乐课堂与生活化教学模式有机结合，以此提升幼儿在学习音乐的过程中对生活的感悟，并充分调动幼儿学习音乐的积极性，使其在学习音乐的过程中收获乐趣，最终达到促进幼儿全面发展的目标。本文以幼儿园音乐教育实际情况为依据，分析了音乐课堂与生活化教学模式结合的意义与现存的不足，并就其改善方法提出了相关建议，以期为同行业人员提供教学新思路。

信息化教育背景下小学数学教学创新与融合下载：152 浏览：1468

安庆红《中国教育学报》 2023年9期

摘要:

科技在不断地进步，信息技术的发展逐渐成熟，为各个行业的发展提供了新的思路。小学教育关乎孩子学习基础的打造，是孩子们深入学习的初级阶段，为未来的发展方向提供重要的指导。为了提高学生学习的兴趣，锻炼学生的逻辑思维，需要教师合理地使用新型的技术手段，帮助学生更好地理解书本上的知识，对数学的学习产生浓厚的兴趣。小学数学教师在教学当中合理运用信息技术，可以让数学教学的生动性、活跃性与创新性得到增强，从而有效提高数学教学的质量。

农村小学低年级语文后进生转化策略研究下载：295 浏览：2992

王德江《中国教育学报》 2021年12期

摘要:

素质教育要求面向全体学生，全面提高学生的素质，核心思想是使每一个学生都得到发展。学生的发展是语文课程的出发点和归宿，后进生的发展则是实现这一目标的拦路石，一直困扰着广大教师和家长。随着语文学习的不断深入，语文后进生问题也日益突出，误入了“学得早，厌烦得早，放弃得早”的怪圈。小学低年级语文教育教学是整个语文教育的启蒙阶段，对实现学生的发展有着重要而深远的意义。因此，低年级语文后进生的转化工作已成为低年级语文教师以及学校教育的一个极为重要的而且是迫切需要解决的问题。

新媒体时代大学生基督教信仰的现状与发展研究下载：322 浏览：3100

汪凯强《中国教育学报》 2021年12期

摘要:

社会逐渐变得多元化，宗教信仰也更加多元，目前而言，在众多宗教信仰中最受大学生欢迎的是基督教，并且在近几年发展十分迅速。虽然基督教信仰并不属于中国大众信仰，但是已经逐渐开始进行壮大。随着新媒体时代的发展，基督教也逐渐受到了新媒体的影响，信众年轻化趋势明显。本文主要针对目前，大学生基督教信仰的现状进行研究，发现其中的问题，并且找出相关对策。

军队院校研究生教育管理要坚持“为战育人” 下载：349 浏览：3992

段文海《中国教育学报》 2021年12期

摘要:

十八大以来，习主席多次强调，军队院校要强化“为战育人”导向，潜心研战教战，大力培养德才兼备的高素质专业化新型军事人才。军队院校的研究生学员，将来是要保家卫国上战场的，心中应时刻牢记“无论硕士、博士，首先是习主席的好战士。”因此，军队院校研究生教育管理工作者要始终坚持“为战育人”这一根本指向，着力培育研究生学员“听党指挥、能打胜战、作风优良”的胜战基因。

电气自动化技术在电气工程中的应用研究下载：366 浏览：3671

孟繁硕《中国教育学报》 2021年12期

摘要:

电气工程中有一个主要的重点开展的方面就是自动化，因此自动化技术不断地进行优化，使其可以更好地适应现代社会的发展需求。电气自动化技术的综合性较强，涉及的学科较多，包括互联网技术、电机技术以及智能化信息技术等，在社会各领域中都有广泛的应用，并且因其高效性与智能性，可以提高生产工艺的整体效率，备受各企业的青睐。作为新时代的新型科学技术，电气自动化技术对我国社会的经济发展有至关重要的作用。为了深入研究此种高新技术，需要对其在应用中的特点及优势进行了解，从而更好地把握电气自动化技术在电气工程中的运用，这样也可以更好地发挥出相关技术实际中所具备的价值。

“双减”背景下小学数学课堂教育有效性策略分析下载：199 浏览：2097

毛华俊《中国教育学报》 2022年12期

摘要:

“双减”背景下，减负增效成为小学数学教师的首要任务，要求学生能够在更加愉悦、轻松、自由的环境中学习，促进学生学习积极性的提升。本文对双减背景下小学数学课堂教学有效性策略进行深入研讨，以期为广大教育工作者提供一些参考与借鉴。

浅谈中职美术教育的价值与强化措施下载：219 浏览：2266

芦晓东《中国教育学报》 2022年12期

摘要:

知识经济时代浪潮下，各行业对从业人员综合素质的要求越来越高。为了能让中职毕业生更好、更快地融入社会，中职院校在人才培养过程中应多关注学生综合素质的提升，重视学生的全面发展。美术教育是中职教育中不可或缺的重要组成部分。美术教育既可以提升中职学生艺术修养，帮助其树立正确的审美观、世界观、价值观；同时也可以为学生营造良好的学习氛围，从培养学生的动手能力和审美素养入手，进而提升学生的综合素养。

初中生在英语中考中完形填空答题教学浅谈下载：214 浏览：2203

沈桂兰《中国教育学报》 2022年12期

摘要:

为了更好地培养学生完型填空的解题技巧，教师要从课堂教学方法与策略着手，通过训练学生的英语短文信息的获取与处理能力，让学生在发现问题、解决问题中不断提升自身的英语综合素养。在实践教学过程中，教师应利用分类整理、总结归纳等多种方法，在短时间内提高学生完型填空的解题准确率。鉴于此，本文对初中生在英语中考中完形填空答题教学策略进行了探索。

STEM教育理念下幼儿园建构游戏活动策略探究下载：175 浏览：751

宦欣菜梦倩《中国教育学报》 2024年12期

摘要:

幼儿园作为幼儿成长的温馨摇篮，其教育环境对幼儿的全面发展至关重要。游戏是幼儿探索世界、展现天性、激发兴趣的天然方式，更是培养幼儿各项能力的关键途径。STEM教育理念作为一种跨学科的综合性方法，在新时代的幼儿教育中扮演着重要角色。幼儿教师应深刻认识到STEM理念对设计游戏活动的深远影响，通过整合多元素，创造出既富有趣味性又富有教育意义的游戏，以此激发幼儿的好奇心与探索欲，促进他们在多个领域内的均衡发展。

中职“网店运营”课程项目化实践教学与思政教育深度融合的教学策略下载：210 浏览：998

谢宝丽《中国教育学报》 2024年12期

摘要:

随着互联网经济的快速发展，电子商务已成为推动地方经济的重要力量。中职教育作为职业教育的重要组成部分，如何有效将理论与实践结合，培养既懂技术又具备良好思政素养的电商人才，是当前亟待解决的问题。对此，本文针对课程项目化实践教学与思政教育融合的意义、基于本地特产销售项目的教学实施进行研究。

幼儿园教育中德育渗透的策略研究下载：193 浏览：739

李洁《中国教育学报》 2024年12期

摘要:

幼儿园作为孩子们接触的第一个小社会，其教育环境与教学内容对幼儿的品德形成具有深远的影响。因此，进一步加强幼儿园中的德育教育，可以引导幼儿学会尊重他人、关心集体、勇于承担责任等优秀品质，使他们在快乐的学习氛围中逐渐成长为有爱心、有责任感的小公民。

那新时代班主任专业化发展的实践研究下载：208 浏览：968

王艳春李颖任立伟《中国教育学报》 2024年12期

摘要:

随着社会的不断进步和教育改革的深化，小学班主任工作在新时代被赋予了新的使命和责任。作为学校教育的关键角色，班主任不仅承担着学生身心健康的管控、学业发展的指导等责任，还需要具备较高的专业素养和能力水平。然而，当前小学班主任工作中存在诸多问题，如工作量大、压力大、专业技能不足等，这些问题制约了班主任工作的质量和效率。因此，对新时代小学班主任专业化发展进行深入研究和实践显得尤为重要。

基础教育差生帮扶策略下载：194 浏览：761

周乐江《中国教育学报》 2024年12期

摘要:

基础教育差生帮扶工作的重要性不言而喻，直接关系到教育公平与质量的提升。本文旨在探讨基础教育阶段针对差生实施的有效帮扶策略，包括制定个性化帮扶计划、实施有效的帮扶措施以及探索创新的帮扶方式。通过科学规划、精准施策和创新实践，旨在帮助差生克服学习障碍，激发其学习潜能，促进其全面发展，进而实现教育资源的优化配置和社会整体的和谐进步。

初中体育课如何进行思政教育下载：178 浏览：714

赵宝华《中国教育学报》 2024年12期

摘要:

随着教育改革的不断深入，初中体育课作为学校教育的重要组成部分，其功能和定位已悄然发生变化，不再仅仅局限于体能训练和技能训练。教师应积极顺应这一趋势，将思政教育元素巧妙融入体育教学之中，通过体育活动培养学生的爱国情怀、集体意识和社会责任感，让学生在锻炼身体的同时，也接受到深刻的思想洗礼和品德熏陶。基于此，本文将针对初中体育课如何进行思政教育进行分析和探究。

协同育人理念下初中劳动教育的实践策略研究下载：175 浏览：730

刘新华《中国教育学报》 2024年12期

摘要:

在当今社会，劳动教育越来越受到重视，被视为培养学生身心健康、具备实际动手能力的重要环节。协同育人理念，强调家庭、学校和社会三方面的共同合作，为初中劳动教育的实践提供了新的思路。初中生正处于身心发展的关键时期，劳动教育不仅能够培养他们的劳动技能，更有助于塑造正确的人生价值观和丰富的人生经验。

基于德育理念的幼儿园劳动教育多元策略探析下载：175 浏览：722

李艳《中国教育学报》 2024年12期

摘要:

在新时代的教育浪潮中，幼儿园劳动教育日益凸显其作为德育关键一环的重要性，备受教育界瞩目。劳动教育不仅扮演着塑造幼儿生活自理能力的角色，更是培育其道德品质与社会责任感的沃土。通过劳动实践，幼儿能在动手实践中体会劳动的艰辛与价值，逐步养成自律、勤奋的良好习性，同时学会尊重劳动成果，萌发出对社会的初步责任感与关爱之心。

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