摘要: 随着信息化时代的到来，大数据的技术也得到了充分的发展与应用。随着我国对职业教育的逐渐重视，大数据技术在职业教育信息化中的应用也越来越受到关注。本文对现阶段大数据在职业教育信息化中的应用现状进行了分析之后发现了其中存在的一些问题，并正对这些问题提出了相应的优化策略，旨在为相关人员提供一定的理论依据。

摘要: 国家已明确职业教育与普通教育不同类型、同等重要的战略定位，通过到发达地区开展社会实践，进行专业调研、培训学习和交流，夯实基础、补齐短板，加快在纵向贯通、横向融通中掌握主权，明确培养目标，对接和修订人培方案等；依托中职校级领导培训研学的平台，访名校、结名师、求新知，及时将调研成果转化到教育教学工作，助力广西职业教育高质量建设发展，实现提升广西新时代职业教育现代化水平。

摘要: 我国对中学、高中的职业教育渗透强化，但是在小学阶段的职业启蒙有待加强。结合小学生的心理发展情况，将积极心理学融入小学职业启蒙过程中，促进学生更好地体验、认识常见的职业，形成直观形象的认识，在后续的成长过程中，逐步形成自己的职业趋向。

摘要: 音乐教育的核心是发展审美能力，促进人的情感的发展。文化作为我们的宝贵精神财富，是劳动人们共同努力的智慧结晶。而文化自信是一个国家的人民群众对于本民族的文化有着高度的认同感，并对其文化的未来有着坚定的信心。因此将传统文化融入到音乐教学中，以审美教育为要求发展音乐教育教学，可以有效提高学生的文化自信和审美能力。本次研究以《奥尔夫音乐教育》为例，结合传统文化和美育总结相应教育教学策略，培养学生的音乐美感，提升学生的审美教育发展。

摘要: 专业导学课与职业生涯规划教育两者有着天然的联系，专业导学课重点可以帮助大学生理清楚专业是什么，而生涯规划可以在专业导学基础上重点帮助大学生解决你是谁、你要去哪里、你怎么去这三大命题。对于在校大学生而言，通过明确大学所处的生涯发展阶段、了解科学决策在生涯规则中重要性、进而制定切实可行的行动计划，可以帮助高校大学生在明确专业信息后，合理有效地进行生涯决策和行动匹配，可以有效丰富二者内容体系与育人方式，实现育人效果最大化。

摘要: 学校教育不仅仅是丰富学生知识储备，更重要的是促进学生综合素养的发展。技工学校以培养职业人才为主要教学目标，职业指导为学生未来的就业打下坚实的基础，需要融入思想政治教育，促进学生的进一步发展。本文概述了技工院校就业指导工作中思想政治教育的作用，从当前实际情况出发探讨技工学校思想政治教育和职业指导之间的融合实践，以供参考。

摘要: 在当前推进的乡村现代化进程中，职业教育服务乡村振兴战略渐成了学界热门话题。已有研究成果已经呈现了题材丰富，与当前的乡村发展政策、科研方式紧密联系等特点。本论文为未来新型职业教育积极服务于乡村振兴研究提供建议。

摘要: 作为贫困群体的民生教育，职业教育具有成本低、见效快和针对性强的特点。实践证明，这是从根本上达到长期脱贫的有效途径。我国电商专业在全面脱贫攻坚工作中取得了显著成效，但当前和未来一段时间是我国取得脱贫攻坚全面胜利和实施乡村振兴战略交汇的特殊时期，本文旨在探索电商专业在巩固拓展脱贫成果和跃向乡村振兴方面的有效措施。

摘要: 2022年5月1日，新修订的《职业教育法》正式施行。大力发展职业教育既是国之大计，也是重要民生，更是加速新旧动能转化、产业转型升级的“动力源”和“助推器”。新《职业教育法》明确提出“职业学校、职业培训机构实施职业教育应当注重产教融合，实行校企合作。”如何实现产教深度融合，促进产业和教育融为一体、互融共生成为办好职业教育关键。