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新课改背景下高中历史教学中时空观素养培养研究 下载：168 浏览：2006
摘要:
随着新高考、新课改的深入推进，历史学科在学生素质发展上的重要性也逐渐凸显出来，课堂教学中教师也更加关注对学生学科素养的培养，通过各种方法来激发学生对历史的兴趣，在有效的课堂学习中达到历史学科素养培养的目的。但实际上，现阶段的历史教学中，因为高中的历史知识点是非常复杂的，学生很难在历史学习过程中构建一个完整的历史知识体系，在历史规律的探索上也面临着重重阻碍，在这种情况下，历史教学的最终效果也很难保证。对此，对于高中历史教学而言，要想促进学生更好的学习、深入理解历史知识，就需要将学生时空观念的养成重视起来，对课本中的历史知识进行时空定位，从而帮助学生更好地梳理历史内容，在掌握知识的同时提升历史素养，促进各方面的发展。
新课改背景下高中历史教学中时空观素养培养研究 下载：175 浏览：2023
基于核心素养的初中历史评价新体系构建 下载：168 浏览：1905
核心素养下历史教学评一体化促进课堂有效教学的思考 下载：169 浏览：2045
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构建核心素养下的初中九年级历史智慧课堂 下载：164 浏览：1872
初中历史教学中家国情怀的渗透策略研究 下载：149 浏览：1937
浅析初中历史教学中学生学习兴趣的培养策略 下载：168 浏览：2058
历史研究进展期刊指标
出版年份 :
2018-2025
发文量 :
708
访问量 :
160587
下载量 :
59862
总被引次数 :
603
影响因子 :
0.928
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