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新课改背景下高中历史教学中时空观素养培养研究 下载:168 浏览:2006
摘要:
随着新高考、新课改的深入推进,历史学科在学生素质发展上的重要性也逐渐凸显出来,课堂教学中教师也更加关注对学生学科素养的培养,通过各种方法来激发学生对历史的兴趣,在有效的课堂学习中达到历史学科素养培养的目的。但实际上,现阶段的历史教学中,因为高中的历史知识点是非常复杂的,学生很难在历史学习过程中构建一个完整的历史知识体系,在历史规律的探索上也面临着重重阻碍,在这种情况下,历史教学的最终效果也很难保证。对此,对于高中历史教学而言,要想促进学生更好的学习、深入理解历史知识,就需要将学生时空观念的养成重视起来,对课本中的历史知识进行时空定位,从而帮助学生更好地梳理历史内容,在掌握知识的同时提升历史素养,促进各方面的发展。
新课改背景下高中历史教学中时空观素养培养研究 下载:175 浏览:2023
基于核心素养的初中历史评价新体系构建 下载:168 浏览:1904
核心素养下历史教学评一体化促进课堂有效教学的思考 下载:169 浏览:2044
浅谈在教学活动中如何培养学生的历史核心素养———以《从明朝建立到清军入关》为例 下载:161 浏览:1913
核心素养视域下开展高中历史教学的策略 下载:172 浏览:2025
初中历史教学中渗透德育教育的策略 下载:168 浏览:1939
构建核心素养下的初中九年级历史智慧课堂 下载:164 浏览:1871
初中历史教学中家国情怀的渗透策略研究 下载:149 浏览:1936
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历史研究进展期刊指标
出版年份 :
2018-2025
发文量 :
708
访问量 :
160587
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59862
总被引次数 :
603
影响因子 :
0.928
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