文章-世纪中文出版社

培养学生创新能力，优化数学教与学--高中数学教学中学生创新能力的培养策略下载：88 浏览：980

仇夜生《教师教育与创新》 2023年2期

摘要:

随着教育体制的不断改革，学校更加重视对学生综合能力的培养。数学作为高中基础课程之一，学校以及教育部门应当在落实教学大纲的同时，加强对学生创新能力的培养。高考作为学生人生中的转折点，每一门学科的成绩都十分重要，在高中阶段培养学生的创新能力，可以在提高学生数学成绩的基础上提升学生的知识运用能力，最终达到促进学生可持续发展的目标。

关于高中生物教学中学生创新能力的培养策略探讨下载：81 浏览：1010

刘燕雅《教师教育与创新》 2023年1期

摘要:

创新能力是学生认识世界、改造世界的必备能力，更是学生立足社会发展的基本能力。在高中生物教学中，要想培养学生的创新能力，教师就必须从传统教学模式中走出来，革新教学方法，有针对性地引导学生思考、分析，让学生在探究知识的过程中发展思维，提升能力。本文就高中生物教学中学生创新能力的培养策略作了相关分析。

中职计算机教学中学生创新能力的培养路径解析下载：84 浏览：937

柯婷《教师教育与创新》 2023年1期

摘要:

在改革中职学校计算机教学活动中，面向学生创新能力的培养构建全新的教学组织活动，改革教学组织实施方式，能为学生学习计算机知识创造条件，使学生的创新实践能力得到高效化的培养。本文从中职学校计算机教学入手，对有效培养学生创新能力的措施进行了探究，旨在能构建特色的中职计算机教学组织体系，全面提高学生对计算机知识的综合学习能力。

对高职计算机教学中学生创新能力培养的思考下载：91 浏览：1027

周军《教师教育与创新》 2022年12期

摘要:

近些年高职院校持续推进教学改革，计算机教学水平得到明显提升，但受到一些因素影响，使得学生创新能力培养不理想，不利于学生综合素养的培育。高职计算机教学过程中，要结合市场需求创新人才培养模式，培养市场需求的高素质人才，本文就此展开论述。

中职计算机教学中培养学生创新能力的方法下载：97 浏览：1070

刘飞《教师教育与创新》 2022年12期

摘要:

创新是人类社会发展与进步的永恒主题，创新教育是素质教育的核心内容。随着我国经济和时代的快速发展，社会各界人士对中职院校的学生教育情况也越来越重视，中职学生在学习的过程当中必须要学习计算机课程。所以，应当培养好中职学生对计算机的学习兴趣，身为中职院校的计算机老师，应当以激发出学生学习兴趣为主要的教学目标，让学生在计算机学习的过程当中，能够在遇到问题时，可以主动地解决问题并思考。以这个为基础，老师可以更好地培养中职院校学生创新的实际能力。

论技工学校语文教学中培养学生创新能力的策略下载：104 浏览：1073

黄娟《教师教育与创新》 2022年10期

摘要:

“没有一流的技工，就没有一流的产品”而一流的技工的定义不仅仅是技术好，还需要开拓进取，不断创新的精神。作为技工院校的教师，在教授知识的同时，有意识的培养学生的创新能力，在这个时代显得尤为重要。因此教师需积极探寻各种方法激发学生的创新思维，培养学生的创新能力，以此应对当今瞬息万变的社会需求。本文主要阐述了技工类院校语文教学如何有效培养学生创新能力的策略，以期为以后的教学提供有价值的参考。

浅谈英语教学中如何培养学生创新能力下载：104 浏览：1066

季梅峰郭新亮《教师教育与创新》 2022年9期

摘要:

教育的目的之一是激活人的创造潜能，创造犹如种子，需要有持续的成长环境。新时代呼唤创造性人才，如何有效地培养学生的创造个性，发展他们的创造能力，已成为课改中的教师要研究的重要课题。作为一门实践性很强的语言学科，英语教学除了担负着教会学生掌握基本的听说读写能力的任务外，还担负着培养学生创新思维、创新能力的重任。但由于受应试教育的长期影响，英语教学还存在着观念模糊的问题：一是教师中心论的泛滥，学生主动参与的积极性调动不起来；二是“翻译式”“灌输式”教学方式仍然存在；三是实践的量少、内容死、面窄，学生的语言交际能力得不到应有的提高。因此，在教学过程中，教师应切实改变旧的教学观念，变革旧的教学方法、建立新的教学策略，努力为学生创设活动情境，诱发学生的好奇心，鼓励学生大胆尝试，丰富学生的想象力，以培养学生的创造个性和创新精神，让课堂成为学生灵感涌动的空间、个性凸显的舞台。

高中生物实验教学中培养学生创新能力的策略探究下载：120 浏览：1052

饶晓刚《教师教育与创新》 2022年9期

摘要:

创新是每一个学生必须具备的能力，但是创新能力培养并非一朝一夕便可完成，而是要在日常学习与实践中逐步积累，最终由量变转化为质变。生物学是一门实验性学科，也是培养学生创新能力的关键路径。

高中生物教学中对学生创新能力的培养探析下载：127 浏览：1555

李玉阁《教师教育与创新》 2022年8期

摘要:

随着社会生活的不断进步，在新课改的背景下，人们对于素质教育的教学理念也越来越重视，而素质教育的最终目的是提高学生的创新能力。在高中生物的教学过程当中，为了适应新课改和素质教育的要求，培养以及提高学生的创新学习能力。这都需要高中生物教师改革自己的教学方法，促进学生的自主学习与创新能力，不断地促进学生全面高质量发展。

双减政策下初中物理教学学生创新能力的培养下载：101 浏览：1096

罗荣坤《教师教育与创新》 2022年8期

摘要:

我国教学教育改革政策不断创新，落实到位，教育教学对于学生的个人能力要求越来越高，提高学生的进步。双减政策的出现，更好的减轻学生的作业负担，提高教学质量，确保学生的学习效率。初中物理是一门应用实践性较强的科目，具有一定的挑战性，教师需要密切关注学生的心理，结合实际，促进学生物理学习，帮助学生养成良好的学习习惯，培养创新意识，将所学知识应用到实践中。因此，本文通过对初中物理教学的现状和针对如何提高学生物理学习能力进行探究，促进学生全面发展。

初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养下载：114 浏览：1315

陈毓湘《教师教育与创新》 2022年8期

摘要:

随着现代社会市场经济的不断进步与完善,社会各行业对人才培养有了新的需求,尤其是对人才培养的创造意识与创新能力有了新的需求。中学阶段是孩子整体学习生活的关键阶段,这时期的整体学业状态的高低对他们未来的学业与成长产生重要的作用。他们通过学习数学可以散发逻辑思维,培养逻辑思维能力,从而能够合理运用数学课程的知识内容,合理培养他们的创造性思想与创造力,从而调动他们的学习主动性。

小学数学教学中学生创新意识及创新能力的策略分析下载：406 浏览：3297

王艳《语文教学与创新研究》 2022年9期

摘要:

在社会发展过程中，企业对于创新性人才的需求不断增加，这也使得学校在人才培养过程中，注重培养学生的创新意识和创新能力。学生通过数学可以充实自己的知识，拓展视野，不仅对于数学这门学科有所帮助，还促进学生其他学科的发展，可以帮助学生在日常活动中更好地解决问题。

小学数学教学中学生创新意识及创新能力的策略探究下载：404 浏览：3099

张世源《语文教学与创新研究》 2022年9期

摘要:

在社会发展过程中，企业对于创新性人才的需求不断增加，这也使得学校在人才培养过程中，注重培养学生的创新意识和创新能力。学生通过数学可以充实自己的知识，拓展视野，不仅对于数学这门学科有所帮助，还促进学生其他学科的发展，可以帮助学生在日常活动中更好地解决问题。

小学语文教学与学生创新能力的培养下载：405 浏览：3148

郑恩珍《语文教学与创新研究》 2022年8期

摘要:

随着素质教育的推进，“如何培养学生的创新意识”已经成为广大小学语文教育工作者所要思考和回答的一个关键问题，一系列相应的教学理念和教学方法方面的改革也如雨后春笋般应运而生。基于此，教师可结合个人的工作经验和研究成果，围绕“如何在小学语文教学中培养学生的创新思维”一题撰文，并试从场景化教学的应用、趣味教学活动的组织以及生本教学手法的利用等角度出发提出一些策略性建议，希望能够给诸位同仁的工作改良带来一定的帮助。

物理教学中学生创新能力的培养研究下载：106 浏览：1465

梁宇琪《教师教育与创新》 2022年7期

摘要:

随着新课程改革的不断推进，中学物理的教育教学已不仅仅拘泥于书本，而更需要培养灵活和创新能力的新一代接班人。初中物理知识在现实生活中的运用也在不断地增多，创新能力对初中物理教学起着很大的帮助，因此，本文以培养学生的创新能力为出发点，着重探讨在初中物理教学课堂中发展学生创新意识与创造能力的实施路径与具体策略，以进一步提升物理课堂教学的有效性。

试析小学语文教学中如何培养学生的创新能力下载：470 浏览：3303

李欣欣《语文教学与创新研究》 2022年8期

摘要:

将小学语文教学与创新能力培养结合起来，是教育教学工作的进步，能够帮助小学生养成良好的学习习惯，树立正确的学习观念，获得现代社会所需的语文素养。小学语文教师要运用恰当的教学方法，鼓励小学生积极参与课堂实践，培养小学生的创新能力。

浅谈小学生数学创新能力的培养方法下载：403 浏览：3046

李建芳1 李钊2 蔡小红3 《语文教学与创新研究》 2022年6期

摘要:

如果想要提升小学生的数学创新能力，一方面需要引导小学生主动参与到数学活动中，另一方面需要数学教师对小学生进行科学评价，激发小学生的学习积极性，从而提升数学创新能力。

浅谈软陶教学中如何培养幼儿自主创新能力下载：94 浏览：1277

汤小洁《教师教育与创新》 2022年5期

摘要:

幼儿教育是幼儿学习的开端，在幼儿园教学中培养幼儿自主创新意识与自主创新能力，可以为将幼儿培养成创新型人才奠定基础。因此，幼师可以运用多样的、趣味的方式开展幼儿园软陶教学，以此培养幼儿自主创新的意识和能力，且提高幼儿参与教学的积极性，为幼儿今后的学习和发展打下基础。本文从合作教学、丰富材料、教学总结三个方面入手，阐述了在幼儿园软陶教学中培养幼儿自主创新意识和能力的有效策略。

高中化学教学中学生创新能力培养策略研究下载：47 浏览：1405

童成伟《现代教育教学研究》 2023年1期

摘要:

国家兴盛发展的强大动力便是创新，高中化学的实验性较强，对学生创新思维、创新能力的培养有促进作用。基于此，教师就应该注重对学生的创新能力进行培养，以便于学生的化学素养能够顺利提升。本文从高中化学教学中存在的问题及高中化学教学中培养学生创新能力的策略两个方面入手，分析教师如何让学生的创新能力得到更好的发展，为学生今后的发展奠定更坚实的基础。

小学数学教学中培养学生创新能力的措施探讨下载：184 浏览：1337

罗丽春《教师教育与创新》 2022年4期

摘要:

随着教育改革的不断发展，我国的小学数学教育教学也越来越完善。人人都拥有潜在的创新能力，而后天的培养能够让其创新潜能获得更好的开发，从而促进其创新素养的发展。想要在小学数学教学过程中有效培养学生的创新素养，不仅要营造良好的创新素养培育环境，同时还要有针对性地优化小学数学教学策略。

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