文章-世纪中文出版社

刘莹晓《现代教育教学研究》 2024年3期

摘要:

在当今教育领域，幼小科学衔接作为一个关键的教育环节，受到了广泛关注。这一环节不仅涉及到幼儿园和小学之间的教育衔接，更关系到孩子们在学习过程中的全面发展。幼小科学衔接的实施，需要多方面的参与和合作，尤其是家庭、学校和社区。然而，在当前的幼小科学衔接实践中，家庭、学校和社区之间的合作模式存在一些问题，这些问题直接影响到了幼小科学衔接的效果和质量。本文即着眼于此，分析幼小科学衔接中家庭、学校与社区的合作模式，以供参考。

家庭护理干预对首发精神分裂症病人的康复作用观察下载：216 浏览：2715

宋南《中国医学研究》 2022年12期

摘要:

目的:研究家庭护理干预对首发精神分裂症病人的康复作用。方法:选取2021年6月-2022年6月期间我院收治的首发精神分裂症病人50例作为研究目标，按照入院先后分为常规组和研究组，各25例。常规组实施普通出院随访，研究组实施家庭护理干预，对比两组患者护理干预后3个月，6个月，9个月，12个月的BPRS评分。结果:研究组在护理干预3个月，6个月，9个月，12个月的BPRS评分均优与常规组，差异有统计学意义(P＜0．05)。结论:家庭护理干预对首发精神分裂症病人的康复作用重大，可以有效巩固患者的住院疗效，降低疾病复发率，值得临床应用。

特殊需要儿童的家庭教育研究下载：135 浏览：1646

贺花兰《教育研究与发展论坛》 2022年4期

摘要:

现如今,每个学前儿童都已经接受学前教育了,而家庭教育这一因素尚未很好地解决。在本次研究中,主要针对心理方面有缺陷的特殊儿童与身体方面有缺陷的特殊的儿童与家庭教育之间的关系,以乃研究改讲家庭教育方法的问题。

内涵式发展视域下高校资助育人工作优化研究下载：44 浏览：1357

陈井成《现代教育教学研究》 2023年1期

摘要:

内涵式发展视域下高校资助模式不仅是为了响应高等教育公平的有效手段，更是为了破除资助育人过程中“重物质资助,轻精神层面的教育与指导”以及“重资助程序,轻制度层面的信度和效度”诟病，实现“高质量育人＋成才”培养模式。因此，建构以经济资助为基础、以心理扶助为支撑、以就业辅助为依托、以精神援助为重点的资助育人“运算法则”，实施“靶向式资助、项目化育人”，不断提升资助对象的精准性，提高资助育人的实效性，激励受助学生感恩奉献、奋发图强，助力学生全面成人成才。

家庭医护信息化管理在结直肠癌化疗患者中的作用下载：159 浏览：1686

孟晨星李龙《医学研究前沿》 2022年1期

摘要:

探讨家庭医护信息化管理在结直肠癌化疗患者中的作用。方法选取2016年1月至2020年1月我院普通外科收治的100例结直肠癌患者作为研究对象，按随机数字表法分为对照组（n=50）和观察组（n=50）。对照组采用临床常规康复管理方法，观察组应用基于互联网的家庭医护信息化管理平台。对两组患者的营养状况进行评估。结果干预后观察组BMI指数、血红蛋白、白蛋白及总蛋白均明显高于对照组，SGA评分低于对照组（P<0.05）；观察组营养状况正常、轻度/中度营养不良患者均显著多于对照组，重度营养不良患者明显少于对照组（P<0.05）。结论家庭医护信息化管理平台可以有效改善结直肠癌化疗患者营养状态。

产科的中医护理理念中“以家庭为中心”产科护理模式的应用分析下载：342 浏览：1284

陈维雅《中医研究杂志》 2023年2期

摘要:

目的：依据产科的中医护理理念，分析“以家庭为中心”产科护理模式的应用效果，重点探究其对减轻产妇心理压力、提高产妇和产妇家庭的护理满意度方面的积极影响。方法：在此次护理工作中，护理人员选择了本院2022年一年内收治的产妇100名作为研究对象，并将其平均分成了2组，普通组和实验组。其中，护理人员对普通组的50名产妇实施常规的护理方法，而对实验组的50名产妇则实施中医护理理念中的“以家庭为中心”产科护理模式，在护理工作结束后，护理人员比较两组产妇的心理状态、产妇和产妇家庭的护理满意度，以此判断产科的中医护理理念中“以家庭为中心”产科护理模式的应用效果。结果：在护理工作结束后，实验组的50名产妇的分娩压力明显降低，且产妇和产妇家庭的护理满意度都较高，P＜0.05。结论：产科的中医护理理念中“以家庭为中心”产科护理模式可以有效降低产妇的分娩恐惧，并提高产妇和产妇家庭的护理满意度，具有一定的临床应用价值。

家庭跟进式护理对社区老年脑卒中患者康复依从性的影响下载：316 浏览：3009

舒瑜李雪英《中国护理学报》 2021年11期

摘要:

通过对比常规护理干预和家庭跟进式护理干预以了解护理模式对社区老年脑卒中患者康复依从性的影响。方法：选取自2019年1月起，至2020年8月收治的社区老年脑卒中患者62例，将符合标准的62例脑卒中患者随机分为实验组和对照组两组，每组31例，对照组脑卒中患者采用常规护理干预，内容包括健康教育，饮食及运动指导等，实验组脑卒中患者使用家庭跟进式护理干预，内容包括健康教育、心理干预、定期随访等。结果：对比分析对照组和实验组两组脑卒中患者的康复依从性评分，结果显示，使用家庭跟进式护理干预的社区老年脑卒中患者的依从性比采用常规护理干预的社区老年脑卒中患者的依从性高：对照组社区老年脑卒中患者的康复依从情况中，良好9例，一般13例，差9例，依从率70.97%（Ｐ＜0.05）；实验组社区老年脑卒中患者的康复依从情况中，良好18例，一般10例，差3例，依从率90.32%（Ｐ＜0.05）。结论：使用家庭跟进式护理干预能够对社区老年脑卒中患者康复依从性有正面影响。

谈幼儿园教育与家庭教育的有效结合模式下载：155 浏览：1503

曹媛《现代教育教学研究》 2022年4期

摘要:

家庭与幼儿园是幼儿接受教育引导的两大主体，家庭教育与幼儿园教育二者之间既有共性又有差异，形成了一种和谐的互补关系，合理利用这种互补关系能够促使幼儿接受更加科学、全面的教育引导，对其身心健康有着积极影响。本文分析了家庭教育与幼儿园教育之间的关系，结合实际教育问题，从三个层面提出实现家庭教育与幼儿园教育互补的路径。

减负增效背景下小学语文家庭作业创新设计研究下载：566 浏览：3205

肖金英《语文教学与创新研究》 2021年12期

摘要:

语文学科自开创以来便被戏称为“百科之母”，这也说明了语文在教学中的重要作用。在小学基础教学阶段，该学科教学质量更为学校及家长所重视，基于学生核心素养的提高，提出小学语文家庭作业创新性布置的设想，以适应新形势下减轻小学生负担的具体要求。[1]如今减负增效工作进一步得到国家和社会的重视，如何有效布置家庭作业成为教师最为重视的一项工作，本文对小学语文家庭作业如何实现减负增效做出一定的论述。

学习品质下的家庭亲子阅读研究下载：221 浏览：2188

李非易《现代教育教学研究》 2021年8期

摘要:

对于学习品质的关注通常从入学准备角度考虑，但学前儿童语言发展而言是一个长期的过程。本文基于对两组家庭儿童语言发展的个案研究，从亲子阅读入手，在学习品质的内涵下，对其提出相应建议。

幼儿教师家庭教育指导能力策略研究下载：196 浏览：2418

张诗莹王荷《教育研究与发展论坛》 2021年12期

摘要:

幼儿教师在实际工作中，不仅需要学习理论知识，还需要树立正确的家庭教育观念，系统训练相应的家庭教育指导能力，要在家庭教育指导之中积极地应用理论知识。幼儿阶段作为教育的起点，是培养人的关键时期。幼儿教育非常的重要，而幼儿教育中的家庭教育更是重中之重。幼儿教师要提高自身的家庭教育指导能力，促进幼儿的全面发展。

多动症家庭康复下载：356 浏览：3024

邓群英《中国医学研究》 2021年5期

摘要:

多动症的家庭治疗是国外近年来才开展起来的，是治疗青少年心理行为疾病的一种新技术。在我国开展的时间并不长，是一种以家庭为主要场所进行多动症心理行为治疗的方法。
系统式家庭治疗是比较常用的一种家庭治疗方法，此方法认为孩子是家庭中的一员，是家庭系统中的一部分，孩子的言行与家庭其他成员之间是相互影响的。因此孩子身上出现的问题，并不仅仅是发生在孩子身上孤立的问题，对这些行为的治疗也不仅仅限于孩子本人，而应包括这个家庭，通过对家庭这个系统进行调节和反馈以达到稳定状态。

医院-社区-家庭一体化护理在老年慢性阻塞性肺疾病护理管理中的应用研究下载：286 浏览：2699

周莹《中国护理学报》 2021年3期

摘要:

探究医院-社区-家庭一体化护理在老年慢性阻塞性肺疾病护理管理中的应用。方法：选取2018年1月-2019年6月期间就诊于我院的50例初步诊断为慢性阻塞性肺疾病的老年患者，按照随机图表法分组，观察组和对照组各25例。观察组采用医院-社区-家庭一体化护理，对照组采用常规护理。分析两组患者分别护理后的肺功能指标，同时比较两组患者的生活质量。结果：与对照组相比，采用医院-社区-家庭一体化护理患者的肺功能指标得到有效改善，血氧饱和度明显升高，生活质量显著提高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：与采用常规护理相比，采用医院-社区-家庭一体化护理能够有效改善老年慢性阻塞性肺疾病患者的肺功能指标，同时显著提高其生活质量。

家教家风家训----对新时代农村小学生家庭教育提升的思考下载：175 浏览：2436

袁琴《教育研究与发展论坛》 2021年6期

摘要:

学生的家庭教育一直以来都是受到我国的高度重视,因为家庭教育贯穿于学生的一生，所以学校必须重视对家庭教育的培养，党的十八大已经把立德树人作为教育的根本任务，可见立德树人这四个字是学校的基础,立德树人其目的是为了培养建设者和接班人,在家庭教育中实施立德树人，不仅可以提升学生的综合素养，而且培养了中国未来的优秀接班人。

中医推拿可以防治儿童肥胖症吗？下载：656 浏览：2167

李乔《中国中医药》 2021年6期

摘要:

在大部分人的印象里，中医推拿主要是缓解身体的疲劳，减轻身体关节不适。很少有人了解到中医推拿还可以用来防治儿童肥胖症，原来按摩这种方式治疗儿童肥胖是有迹可循的，那么今天就让我们跟着文章来仔细了解一下中医推拿防治儿童肥胖症吧！

健全学校家庭社会协同育人机制研究下载：456 浏览：2062

李伯云夏磊《国际教育论坛》 2022年12期

摘要:

在人才培育中，学校、家庭与社会犹如三根擎天“巨柱”，共同支撑起学生心智发展与道德品行塑造的“天空”。高校作为知识与道德高地，构建协同育人机制不仅是教育体系现代化的重要标志，更是培养全面发展人才、强化国家育人体系的基石。此机制旨在打破单一教育模式的局限，通过三方紧密合作，实现教育资源的优化配置与共享，为学生铺设一条从理论到实践、从知识到品德的全面发展之路。

家庭环境对农村留守儿童抑郁心理的影响研究下载：243 浏览：2556

王一凡《国际教育论坛》 2022年2期

摘要:

在探讨农村留守儿童抑郁心理的预防与减少策略。通过分析留守儿童面临的心理挑战，本文提出了一系列针对性的建议，包括加强父母关爱与陪伴、提高监护人的文化程度、改善家庭经济状况以及增强家庭功能。这些措施旨在为留守儿童提供一个更加健康和有益的成长环境，减轻他们的心理压力，提升生活质量，并促进其全面发展。

智慧医疗发展路径探索研究——以赣州地区老年群体为对象下载：125 浏览：1247

张海金柯丹丹《医学研究杂志》 2023年5期

摘要:

随着我们国家的综合实力不断加强，科学技术与经济发展迅速，先进的科学技术与强大的经济实力也逐渐的改变着人们的生活方式，一方面表现在现代化的先进技术与互联网的巧妙结合，使得国人的健康医疗得到了巨大的提高，就医的服务质量以及相关的感受体验都有了巨大的优化提高与升级；另一方面，我们国家越来越重视国民的生活质量与身体健康，当前随着老龄社会的加速到来，政府开始逐渐重视并不断的加强国家的智慧医疗建设。本文通过分析智慧医疗在我国的实施情况，以及智慧医疗的宣传效果等现状，以老龄人作为主要的研究对象，针对人口老龄化，注重老年人的身心健康原则，老人看病难，行动不便等问题，提出了区域医疗信息的提升模式、家庭医生实施方案，以及通过公众号、小视频促进信息扩散的规划策略，并以赣州市为例，给出了政策参考，为提高区域医疗信息化，促进国家的智慧医疗建设等方面做出贡献。

家庭护理在糖尿病肾病血液透析病人中的应用效果下载：56 浏览：638

潘仙斡罗元彩黄燕嫣《医学研究杂志》 2024年10期

摘要:

探讨家庭护理在糖尿病肾病血液透析病人中的应用效果。方法：我们选取了本院在2022年12月至2023年12月期间收治的100例糖尿病肾病血液透析患者作为研究对象。这100例患者我们采用随机的方式将他们分为了两组，分别是对照组（50例）和观察组（50例）。对照组的患者主要采用了常规护理方法，而观察组的患者在治疗过程中则主要采用了家庭护理干预方法。对两组的临床护理效果进行收集和分析。结果：两组在护理后均取得一定效果，但观察组患者在护理后的生活质量评分高于对照组。同时观察组患者的健康行为显著优于对照组，观察组患者并发症发生率低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对糖尿病肾病血液透析患者实施家庭护理干预可取得明显的效果，可显著提高患者的生活质量，改善其健康行为，降低并发症发生率。有较高应用价值。

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