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核心素养下初中物理思悟课堂教学策略 下载:245 浏览:3563
摘要:
在当前深化课程改革的背景下,课堂教学更加强调核心素养。物理作为初中阶段的重点学科,为了有效提升学生的核心素养,需要教师在课堂教学中不断探究新的教学方法。思悟课堂教学有助于提升学生思考能力,有利于提升学生的核心素养。为此,教师要在教学中不断总结教学经验,发挥思悟课堂教学的优势,为素质教育创造条件。
针灸联合火龙罐治疗周围性面瘫的疗效研究 下载:541 浏览:1596
摘要:
分析采用针灸联合火龙罐方式对周围性面瘫患者治疗的临床价值。方法 在我院于2020年8月至2021年8月收治的所有周围性面瘫患者中抽取58例作为研究对象,随机划分为参照组(以常规方式治疗)、研究组(以针灸联合火龙罐方案治疗)。对两组患者中医证候积分、面神经功能、临床治疗效果进行对比。结果 在治疗后所有患者中医证候积分、面神经功能都明显改善,但是各项指标改善程度更高的是研究组患者(P<0.05);研究组患者临床治疗有效率更高(P<0.05)。结论 周围性面瘫患者确诊后以针灸联合火龙罐方式治疗,可以有效促进患者临床症状及面神经功能改善、提高患者临床治疗效果。
探讨金融投资对于证券市场的效用 下载:158 浏览:1393
摘要:
随着我国市场经济的不断发展,市场经济制度相对完善,证券市场也具备一定的规模。金融投资对于证券市场具有促进作用,能够有效提升证券市场运行的效率和质量。本文将基于金融投资和证券市场的定义,分析金融投资对于证券市场的效用,最后给予金融投资的应对策略。
岩土工程深基坑支护技术研究 下载:161 浏览:2188
摘要:
深基坑支护在岩土工程中是一项具有代表性的技术,在众多工程中应用并发挥着关键作用。岩土工程深基坑支护施工技术研究应结合其施工注意事项分析,并在此基础上总结合理的措施进行优化。
配电房建筑3D打印关键技术研究与实践 下载:159 浏览:2169
摘要:
3D打印新型施工技术,为传统电力工程项目进一步缩短建设周期、提升工程质量、加强环境保护提供了技术可能性。本文分析了配电房建筑3D打印关键技术,提出了技术优化与提升方向,以期为未来配电房施工技术的选取及优化提供参考。
有关小学高年级数学主题单元教学中的计算教学探究 下载:338 浏览:2536
摘要:
随着新课改的逐步推进,传统的教学模式已经不适用于当前的教学环境。教师需要采用具有创新的、变革的教学方式进行教学,为学生的良好学习打下了坚实的基础。但是数学对于学生而言,属于一门难度系数较高的学科。本文通过对小学高年级数学课堂教学中现存的问题进行分析,探究小学高年级数学主题单元教学中的计算教学,为目前的数学课程教学提出一些建议,便于学生打下良好的数学基础。
试论对赌协议的法律效力 下载:729 浏览:3774
摘要:
在资本市场中,对赌协议作为一种新型投资协议近年来在我国快速发展,被越来越多的用于私募股权投资之中,因此引发的各种案例也更频繁地出现在大众视野中。目前我国尚且没有哪一部法律能将对赌协议做出确定的归属,涉及到的相关法律法规数量较少,更难以形成完善的体系。直到2019年最高人民法院发布纪要文件才以专项条款规定了对赌协议的效力,对相关案件审理做出了指引。但其并不是司法解释,为司法实务提供清晰有力的裁判依据仍需在《公司法》中对其效力进行明确,在相关法规中进行完善。
小学数学计算教学的价值取向与学生计算能力的培养路径 下载:345 浏览:3178
摘要:
数学是整个义务教育阶段的重点学科,在素质教育的背景下数学的地位也愈发凸显,但是传统的教育模式没能激发学生的潜力,不能很好地促进学生的学习热情,因此与综合素养的教育理念有所背驰。本文针对小学数学计算教学方法特点进行分析,充分利用其趣味性和灵活性,并有效调动学生的主观能动性,为小学数学教学模式探索更多地思考角度。
“四项分析法”在初中数学概念学习中的应用实践 下载:254 浏览:3017
摘要:
数学概念是数学教学的重点内容,具有抽象和复杂的特点。在学习数学知识的过程中,学生需要对概念有深入的理解和掌握才能够切实提高自己的数学学习能力。“四项分析法”是一种学习数学概念的重要方法,本文就“四项分析法”在初中数学概念学习中的应用实践进行分析和探讨。
世界经济走势及面临的主要风险 下载:235 浏览:2045
摘要:
自从国际金融危机爆发之后,各个国家纷纷采取措施积极应对,比如融入积极的财政以及宽松的货币政策,以不断的对本国经济进行刺激。就目前而言,全球经济形势呈现出快速增长、劳动力持续改善、各个经济体通货膨胀、水平不断提升等特征,整体都向好的趋势发展,但不可忽视的是全球经济也存在较大的风险。本文就世界经济走势进行阐述,分析世界经济面临的主要风险,提出我国应对复杂经济形势的政策建议。
初中语文教学中德育教育融入的有效路径 下载:67 浏览:927
摘要:
德育教育是教育的重要组成部分,通过德育教育可以培养学生的道德品质、价值观念和社会责任感,使其成为德、智、体、美全面发展的人才。在初中语文教学中,如何有效地融入德育教育,引导学生树立正确的人生观、价值观,是当前语文教育亟待解决的问题之一。本文将探讨初中语文教学中德育教育融入的有效路径,希望能够为初中语文教学中德育教育融入提供一些有效的路径和策略,促进学生全面发展和健康成长。
基于多元智能理论的初中舞蹈教学模式创新 下载:61 浏览:727
摘要:
本文基于多元智能理论,探讨了初中舞蹈教学模式的创新。多元智能理论强调每个学生都有独特的智能类型,这为舞蹈教学提供了新的视角。通过分析舞蹈教学中不同智能的表现,提出了以学生为中心的教学模式,旨在提升学生的舞蹈学习兴趣和艺术表现力。本文还结合具体案例,展示了该模式在实际教学中的应用效果,并探讨了教师在实施过程中的角色与策略。最后,提出了在未来舞蹈教学中进一步推广多元智能理论的建议,为初中舞蹈教育的创新提供参考。
优化班级管理 实施道德教育——新形势下小学班主任德育工作探析 下载:101 浏览:1085
摘要:
在新形势下,小学班主任的德育工作显得尤为重要。本文从优化班级管理、实施道德教育两个方面入手,分析了新形势下小学班主任德育工作的现状和问题,并提出了相应的对策和建议。通过对小学班主任德育工作的深入探讨,有助于提高班主任的德育工作水平,促进学生的全面发展。
高校空手道教学方法的创新与实践研究 下载:67 浏览:748
摘要:
高校空手道教学是培养学生身心健康发展的重要途径,本文从高校空手道教学的重要性出发,针对当前教学中存在的问题,提出了创新性的教学策略。文章重点探讨了游戏化教学法和多元评价体系在空手道教学中的应用,以期为高校空手道教学提供新的思路和方法。通过创新性教学策略的实践,不仅能够提高学生的学习兴趣,更能促进学生综合素质的全面发展。
老年重症肾衰竭患者实施床边间歇性血液透析的预见性护理 下载:93 浏览:826
摘要:
探讨老年重症肾衰竭患者在接受床旁间歇性血液透析治疗期间接受预见性护理的方式及护理效果。方法:选择2022年1月至2023年1月我院接受透析治疗的50例患者作为案例,以随机数表法将患者分为两组,各25例。所有患者均接受床边间歇性血液透析治疗,常规组采取常规护理措施,实验组提供预见性护理服务。分析两组患者的并发症发生率、护理满意度、生活质量以及毒素测定水平。结果:实验组患者透析治疗期间并发症发生率明显低于常规组,数据对比P<0.05,有统计学意义。实验组患者护理满意度评定结果明显高于常规组,数据对比P<0.05,有统计学意义。实验组患者生活质量统计结果明显优于常规组,数据对比P<0.05,有统计学意义。护理前两组患者的K+、P-、Ca2+、β2-MG水平测定结果无明显数据差异,P>0.05;护理后实验组患者K+、P-、Ca2+、β2-MG测定水平均明显低于常规组,P<0.05。结论:预见性护理可以用于床旁间歇性血液透析治疗的老年重症肾衰竭患者,能够有效提高患者的整体治疗效果,改善患者生活质量,降低并发症风险以及毒素反应,值得推广。
“大思政课”视域下中医药院校《人体解剖学》课程思政教学研究与探析 下载:155 浏览:1667
摘要:
“大思政课”在高校教育教学中的地位和作用不可替代,本文从中医药院校《人体解剖学》教学实施课程思政的重要性入手,根据“大思政课”的基本教育理念,分析找出中医药院校《人体解剖学》实施课程思政的条件与依据。积极调动中医药院校教师的教学能力,提高大思政课立德树人在中医药院校教育的影响力,通过多种教学手段实现专业教育和价值引领的协同育人效应,为培养综合素质过硬的医学人才打下坚实基础。
“双减”背景下初中体育作业的设计与实施研究 下载:66 浏览:903
摘要:
在“双减”政策的指导下,要在体育作业的设计、组织和实施上进行优化,防止枯燥无味、单调乏味、缺乏有效性和科学性。体育作业应该对学生的运动技巧和运动训练方法有所帮助,还可以提高学生对体育运动的兴趣,形成良好的体育锻炼习惯,形成终身体育的锻炼意识,促进亲子关系的发展,促进家庭的健康发展。“双减”政策实施后,学校的体育作业要充分利用好,满足保证学生每日运动1小时,增强学生体质。文章从“双减”政策的要求出发,分析了当前初中体育作业实施中出现的一些问题,并就如何科学、合理地设计和实施体育作业进行了探讨。
关于电气工程及其自动化控制中PLC技术的应用分析 下载:323 浏览:3358
摘要:
作为电气工程与自动化控制中的重要组成部分,PLC技术的应用一直以来都是电气工程从业人员需要重点关注的问题。通过分析PLC技术的概念及要点,针对在电气工程及自动化控制中运用PLC技术的措施展开探究。
基于地方特色非遗文化传承与创新的服装设计课程思政教学模式研究 下载:97 浏览:1052
摘要:
当前,在国家政策引领下学校加强地方特色非遗文化传承与创新力度,在服装设计课程中通融思政元素,制定合理的教学模式,提高学生综合能力,树立学生正确的价值观。在文化复兴背景下,学校需要结合地方特色,做好非遗文化传承与创新,尤其是在服装设计课程中能够融入思政思想,将育人作用发挥出来,实现新课改目标。对于学习服装设计专业的学生来说,需要掌握服装设计理论知识,将思政元素有效融入进去,制定出人才培养方案,加大思政元素融入力度,可以完善构建职业院校服装设计课程思政教学体系。本文对地方特色非遗文化传承与创新的服装设计课程思政教学意义进行分析,提出实施对策,促进地方特色非遗文化传承与创新良好发展。
思政课程对培养会计专业人才的作用与影响 下载:416 浏览:2935
摘要:
随着“价值塑造、能力培养、知识传授”育人理念的改革实施,对会计学专业人才培养提出了新的要求。本文从思政课程对培养会计专业人才的作用与影响出发,分析了当前思政课程对培养会计专业人才中存在的问题,并提出相关的实施策略,以促进思政课程与培养会计专业人才的深度融合。

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