文章-世纪中文出版社

随着人工智能技术的不断发展，它已经在许多领域展示出了强大的应用潜力。其中，教育领域也开始逐渐引入人工智能技术，以提升教学效果和学习体验。钢琴教学作为一种传统的艺术教育领域，也可以借助人工智能技术来提升教学的效率和质量。本文将探讨人工智能技术如何融入中职钢琴教学策略，希望为相关教育工作者提供一些参考。

中职学校计算机专业公共基础课程英语课堂教学的现状研究下载：201 浏览：2661

薛盼朱婉蓉欧阳卫凤《英语教学》 2023年11期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，计算机专业在中职学校中占据了举足轻重的地位。而英语作为国际性语言，在计算机领域中具有至关重要的作用。对于中职学校计算机专业的公共基础课程来说，英语课堂教学显得尤为重要。然而，当前中职学校计算机专业英语课堂教学存在一些问题，这些问题影响了学生的学习效果和职业发展。

混合式学习在中职机械基础教学中的应用研究下载：59 浏览：936

龚金芝《中国机械研究》 2024年2期

摘要:

混合式教学理念主要是将线上教学与线下教学模式相结合的一种全新教学模式，这种教学模式的应用能够充分地体现出机械技术教学的重要性，并借助这种教学理念来提升中专机械基础教学的教学效果。

“乡村振兴”战略背景下中职服装专业人才培养创客教学模式探究下载：247 浏览：2592

苏雪珍《城镇建设与科学》 2021年5期

摘要:

从乡村振兴战略视域下来看，中等职业教育人才的培养将发挥重要作用。实现乡村全面振兴，必然要重视人才的培养，这也是体现乡村振兴的核心所在。在乡村振兴发展过程中，中等职业教育人才是乡村振兴不可或缺的助推力量。所谓“功由才成，业由才广”，走发展道路需要将人才培养放在首要位置。因此，在实施乡村振兴战略过程中要从中等职业教育人才培养的问题入手，找准根源，采取有效解决措施，从而实现乡村振兴全面发展。

中职信息技术教育与职业技能培养的融合下载：90 浏览：1738

林赛君《中国职业教育》 2024年7期

摘要:

是时代发展的需求，也是提升中职学生就业竞争力的重要途径。在中职信息技术教育与职业技能培养的融合中，首先要明确中职学校学生信息技术能力的现状，找到中职学校学生信息技术能力方面存在的主要问题；其次要在中职信息技术教育中加强职业技能培养，提升学生就业竞争力；最后要将职业技能培养与信息技术教育有机结合，使中职学生不仅能够掌握一定的信息技术技能，还能具备良好的职业素养。因此，在中职学校教学中应充分发挥信息技术教育的作用，将其与职业技能培养有机融合起来。

数据驱动的中职英语学习评估与教育个性化定制研究下载：46 浏览：810

刘江华《数据与科学》 2024年3期

摘要:

随着信息技术的快速发展，数据驱动教育成为当前教育领域的热点话题。本文以中职英语学习为研究对象，探讨如何利用数据驱动的方法进行学习评估，并借助这些评估数据个性化定制教育措施。将个性化的教育措施应用于中职英语教学，旨在提高学生的学习效果和学习动力。

关于中职计算机信息技术课堂教学的研究下载：308 浏览：3928

李代煌《信息通信与技术》 2023年12期

摘要:

随着国家信息化建设不断推进，计算机网络技术也得到了极大的发展，中职学校借助计算机信息技术开展课堂教学活动，为国家输送大批计算机网络技术人才，提高了国家信息化技术的发展水平，有助于促进国家全面、可持续的发展目标。本文主要对中职计算机信息化的课堂教学特点和教学现状展开具体分析，针对如何进行中职计算机信息技术高效课堂教学以及保证教学质量提出了一些建议，希望可以为促进学生全面发展，提高教育工作者计算机信息技术教学质量，以及为国家现代化发展奠定基础。

浅析职业中专班级管理的方法下载：144 浏览：2185

闫淑梅《中国职业教育》 2023年7期

摘要:

众所周知，随着我国教育改革不断推进，我国教育体制不断完善，整体教育理念不断提升的同时各种形式的教育活动也层出不穷，大大丰富了我国教育内涵，职业中专作为我国教育体制中的关键部分，在近年来更是获得了广泛的发展空间和大量的发展机遇，为我国现代化建设培养了一批又一批专业性人才，推动了我国社会的进步和经济的发展。教师进修学校作为教师培训的专门机构，是中小学教师继续教育的主渠道，在推进基础教育课程改革和教育教学方法变革的过程中起着引领和示范作用。在实际教育过程中，班级管理效果是影响教育和办学质量的关键，立足于教育改革的新时期，要想切实提升职业中专教学质量，就要充分发挥职业中专管理者的作用，从提升班级管理效果入手，支持职业中专教学质量的提高，本文将对职业中专班级管理方法进行探讨。

微课在中职《计算机组装与维修》中的实践应用下载：256 浏览：2609

张华秀《计算机研究与应用》 2022年6期

摘要:

随着时代的不断发展，科技的不断进步，人们生活节奏的越来越快，教师的教学方式也要跟随时代不断地进步。在传统课堂已经不适合现在社会针对碎片化学习的方式,特别是针对《计算机组装与维修》这门需要更强动手性课程,学生能在动手做的过程中发现更多问题。实现如此教学目的,需要教师组织日常教学的时候,打破理论灌输的限制,实现教学做合一,使学生们理论结合实践地掌握知识和技能。笔者针对微课在中职《计算机组装与维修》中的实践应用展开研究，以供各位参考。

信息化环境下的中职英语教学改革的对策分析下载：532 浏览：3567

华红华《英语教学》 2021年3期

摘要:

科学技术的发展让英语这门国际化的学科的学习方式变得更加多样化，英语教学在信息技术的帮扶之下能够揭开崭新的教学方式。对于中职的学生而言，英语教学不仅能够帮助其提高基本的文化素养，还能激发其学习的兴趣，帮助他们发掘兴趣点，朝着更高的方向进行进发，最终能够有一技之长，为今后的学习和生活提供一定的技能。本文着眼于中职的英语教学，探讨在科学高度发展的当下，如何对中职的英语教学进行有效的改革，提高我国当下的教育整体水平，未更多的人提供教育的选择。

探讨信息技术在职业学校中专体育教学中的实践应用下载：56 浏览：1511

王玺《中国职业教育》 2023年2期

摘要:

随着我国经济不断发展,社会各行各业对职业型人才需求越来越大,进而国家也越来越重视职业教育，特别是在当前信息化技术迅速发展的背景下,国家和职业中专院校不断对教育信息化和现代化进行探索。职业中专院校的体育教学和其他学科有所差异,其不但能够更好地引导学生进行身体锻炼,还能够扩宽学生知识面,提升其学习能力。因此,本文阐述了﹐并且提出了职业中专体育教学的创新思路,力求进一步促进职业中专体育教育事业持续健康发展。

基于核心素养的中职历史教学实践下载：378 浏览：3834

任秀芳《历史教学研究》 2022年4期

摘要:

在素质教育全面发展的今天,在历史教学期间,不仅仅要对学生进行知识传递,还要注重对学生进行核心素养培养,促使学生能够通过教师的历史课堂引导及自主学习活动,加深对于历史核心素养的认知,同时积极吸收核心素养内涵。因此,需要教师要保持与时俱进的理念和心态,制定创新授课方案,并融入核心素养内涵,进而使中职历史课堂教学活动能够更加顺利地开展进行。

就业导向下视角中专英语教学研究下载：537 浏览：3603

李丽华《英语教学》 2021年1期

摘要:

随着经济全球化的逐步深入，英语的重要性日益凸显，它作为一种国际通用的语言正在被广泛使用。而且以就业为导向的中专教育，也要求学生具备一定的英语能力，英语教学也逐渐受到学校和教师的重视。但就现阶段的中专英语教学情况来说，与就业的联系较少，学生在学完之后很难与专业所学进行联系，这直接影响了学生的职业发展。因此，对以就业为导向的中专英语教学改革进行研究，在分析英语教学现状的同时提出相应的教学举措，以期为学生的职业发展奠定良好的英语基础，也希望为其他教师的教学提供一些建设性的意见。

基于“岗课赛证”的电梯维修与保养课程教学研究与探索下载：99 浏览：1952

林文友《中国职业教育》 2022年12期

摘要:

积极探索“岗课赛证”融合育人模式，对接电梯维修与保养职业标准和全国职业院校技能大赛电梯维修保养项目要求，结合学情分析，优化课程体系和教学目标，拓展教学内容深度和广度。有机融入劳动精神、工匠精神、劳模精神等育人新要求，体现电梯维保真实工作任务、项目及工作流程、过程，优化电梯实践教学体系。

创新德育模式：青年教师德育教学方法的探索与实践下载：39 浏览：764

陈丽婵《教育实践与创新》 2024年9期

摘要:

德育是对学生进行思想政治教育的重要途径。中职学生已经逐渐成为了一个成熟、有独立思考能力和个性的群体。然而，在当前社会环境下，面对着复杂多变的外界影响，他们也面临着各种各样的道德困境和挑战。因此，为了引导学生形成正确的价值观和人生观，必须创新传统的德育模式，注重培养学生的道德意识和品德修养。

浅析食品烹饪中雕刻工艺的应用分析下载：257 浏览：2636

翁良姬《中国食品与营养》 2022年10期

摘要:

随着时代的迅速发展，人民群众的生活水平日益提升，人们对于食品的需求已经由原来的饱腹变为了对色香味的全面要求，除了口感以外，对于食品形状的要求也越来越高。食品雕刻技术能够有效地提升烹饪食品的形状及颜色，体现食品的艺术性及工艺性，大大提升烹饪食品的造型及艺术效果，使其更加具有艺术美感，因此雕刻技术在食品烹饪过程中得到广泛的应用。

费曼学习法应用于中职计算机网络技术基础的教学技巧初探探述下载：285 浏览：3045

李文珍《计算机研究与应用》 2022年1期

摘要:

计算机网络技术基础作为中职学校网络技术专业的一门专业课程有着较多的理论知识，对于教师的教学功底有着较高的要求，同时对学生的理解和应用能力有着一定的要求。费曼学习法作为学习理论型的学习方法，对学生理论学习而言是一种十分高效的学习方法，能够有效改善课堂理论教学质量和效率低下的问题，打破传统理论教学的僵局，全面促进课堂教学的改进创新。本文将着重对费曼学习法应用于中职计算机网络技术基础的教学技巧展开详细的分析研究，进一步提出几点有效建议和对策。

中职德育教育策略研究——以《职业生涯规划》课程为例下载：214 浏览：2183

蒋毅《中国职业教育》 2021年4期

摘要:

职业生涯规划教育是中职德育课程中的重要组成部分，并且随着中职教育的快速发展，其作用和重要地位是不言而喻的。在中职教育中，不能够仅仅依靠职业生涯规划课程来引导学生形成正确的就业观念，还需要发挥德育的积极作用，不断提升学生综合素养，以此来适应社会的快速发展。

浅谈职业中专思想政治课的审美教育策略下载：248 浏览：2355

蓝静《中国职业教育》 2021年2期

摘要:

审美教育作为一种教育方式，以提升人的创造能力和鉴赏能力，培养人正确的审美观念为主要目的。此教育方式有利于培养德智体美全面发展的人才，对提高思想政治课的教育教学水平也具有和重要的作用。所以，在教学中运用审美观念具有重要意义。学校教育是社会主义精神文明建设的主要组成部分，同时也是审美教育的基础。审美教育与职业中专思想政治课的结合和贯通，有助于对学生高尚思想的培养和人格的健全发展。

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