文章-世纪中文出版社

张西嫔吴红娟张玄肖海敏刘红梅张菁张玉莲《临床医学杂志》 2018年1期

摘要:

目的:探讨专业小组模式对静脉治疗质量改进的影响,为静脉治疗规范化管理提供理论依据。方法:成立静脉治疗专业小组,培训、指导或质控责任护士完成所有住院患者的静脉治疗,横断面调查比较干预前后质量指标。结果:静脉治疗专业小组干预后,全院留置针使用率提高(P<0.05);护士静疗知识掌握改善(P<0.05),导管维护、敷料固定与维护合格率上升(均P<0.05),输液相关并发症发生率下降(P<0.05)。结论:建立静疗输液专业小组干预模式,利于提高护士的静脉治疗专业知识,规范操作,减少相关并发症,是静脉治疗质量持续改进的有效手段。

关于技工学校机械专业实训教学的探索下载：140 浏览：1013

李智富《中国机械研究》 2025年2期

摘要:

职业教育是推动我国教育专业化的重要力量，也是实现工业化强国目标的关键环节。机械专业作为技工学校的重要组成部分，承担着培养专业人才的重要任务。机械专业注重实际操作，强调培养学生的动手能力和理论与实践相结合的能力。本文从实训教学的角度出发，探讨了技工学校机械专业实训教学的现状与改进策略，希望能对提高实训教学的质量起到一定的借鉴作用。

高职院校市场营销专业人才培养模式改革的探索下载：26 浏览：309

卢文阳《当代市场营销》 2025年3期

摘要:

我国市场经济发展不断深入,营销人才的需求量也逐年增加。但由于高职院校市场营销专业人才培养方面存在着一些问题,学校教育与社会需求之间存在严重的脱节，会导致一部分毕业生无法找到合适的工作，同时对于企业来说，找不到合适的人才，所以高职院校对市场营销专业人才培养模式有必要进行改革。本文在分析高职院校营销专业培养模式的现状及存在问题的基础上，探索改革方向，解决现存矛盾，促进经济的发展。

基于产教融合的市场营销专业系统化实践教学探究下载：25 浏览：298

乔尔宏《当代市场营销》 2025年3期

摘要:

基于社会的不断发展进步使得市场竞争逐渐激烈，各个企业的用人需求也不断提高。本文主要以市场营销专业的人才培养工作情况为例，分析现阶段各个院校在开展教学工作时存在的难点问题，并明确引发这些问题的根本原因，从而有针对性的制定相应的解决方案。教师应当侧重于从理论结合实践的角度，发挥出市场营销专业系统化实践教学的价值，促进学生个人学习能力的稳步提升，最终提高学生的就业率。

智慧农业背景下畜牧兽医专业人才培养的思考下载：71 浏览：754

齐兆峰《农业研究进展》 2024年7期

摘要:

智慧农业是一种新型的农业形态，它利用物联网、大数据、人工智能等现代信息技术，与农业深度融合。其主要特征是农业生产的数字化，包括种植的精确化，养殖的智能化，病害的预警，资源的高效利用。如在农田中安装传感器、监测设备，实时采集土壤水分、光强等信息，并通过 AI算法对作物长势及病虫害发生风险进行预测，实现精准施肥灌溉，提高农业生产效率与资源利用效率。这一科技驱动型农业模式对畜牧兽医人才知识结构与能力提出了新的要求，不仅要掌握传统的兽医学知识，还需要具备数据分析、智能装备操作等能力，才能满足智慧农业发展的需要。

专业硕士研究生教学案例库建设研究—— 以“现代农业发展的理论与实践”课程为例下载：73 浏览：767

李媛媛《农业研究进展》 2024年6期

摘要:

为了改革教学内容和教学方法，提高课程教学效率和质量，培养德智体美劳全面发展的人才，文章以“现代农业发展的理论与实践”课程为例，论述了专业硕士研究生教学案例库建设。

产教融合视角下打造应用型本科院校市场营销专业“金课”的必要性分析下载：16 浏览：196

崔小俊《当代市场营销》 2025年1期

摘要:

新商科背景下应用型本科院校市场营销专业需要培养“理论扎实、重实践、求创新”的应用型人才。课堂是人才培养的主阵地，目前市场营销专业教学还存在课程内容更新不及时、实践教学缺乏等现象，影响市场营销人才培养质量，导致培养的营销人才与社会需求脱轨。本文基于产教融合视角，分析打造市场营销专业“金课”建设的现实需要和必要路径探索。

初谈“计算机网络专业”课程思政教育方法途径研究下载：52 浏览：449

徐千力《计算机研究与应用》 2025年4期

摘要:

课程思政教育是将思想政治教育融入专业课程教学的一种教学理念和模式，在课程思政的实施过程中，要把思想政治教育融入到专业课程中，从专业课程的内容入手，挖掘专业课程中蕴含的思政元素，探索思政元素与专业课程之间的融合方式，不断丰富和完善教学方法和教学手段。通过对“计算机网络专业”课程思政教育方法途径研究，把知识传授与价值引领相结合，充分发挥专业课在思想政治教育中的作用。

校企合作人才培养模式下环境设计专业虚拟仿真实验教学改革研究下载：67 浏览：423

王敏周渝赵贵恒陈亚婷《建模与系统仿真》 2025年4期

摘要:

高校环境设计专业的虚拟仿真实验教学改革在校企合作背景下迎来重要转变。首先，产学合作平台建设成为改革的核心，此举使教学内容与行业需求更贴合，学校亦能借此了解最新技术与实际项目需求，更新教学内容与试验设备，促进学生就业和实习机会。其次，虚拟仿真实验室的建设是关键环节，学校与企业共同开发资源，整合内外部资源，确保符合行业标准和学生需求。技术支持与创新更是重要，更新设备与技术以保持领先地位，并增强实验室互动性和沉浸感。评估与反馈机制则扮演关键角色，定量定性评估教学成效，并促进校企互动，实时调整教学。最后，课程思政融入教学，强调社会责任、多元文化尊重和科技发展的融合，培养学生的创新和社会意识。此举将为环境设计专业的学生提供更贴合实际需求的教学，加强实践经验与技能培养。

基于网络的软件工程专业课程思政研究下载：35 浏览：1679

王文鹏《软件工程研究》 2025年4期

摘要:

随着社会经济的发展和社会科学技术的发展，互联网技术已经深入到我们生活的各个方面，对我们的生活产生了多方面的影响。而在高校的教学方面，传统教学方式和网络的结合已成趋势。传统的教学模式在此过程中必然需要做出改革，特别是针对软件工程专业进行课程思政的过程中，如何才能把握时代脉络和学生特性，创建更好的学习氛围。本文从当前网络背景出发，探讨进行软件工程专业课程思政的重要性和必要性，同时对目前课程思政中出现的遗漏点和缺陷进行分析，最后给出一些具有针对性的处理意见。

中职木建筑 BIM 建模课程对学生职业能力培养的影响分析下载：53 浏览：409

胡又文《建模与系统仿真》 2025年3期

摘要:

随着国家经济结构的转型升级，中等职业教育在培养高技能人才方面的作用日益凸显。尤其是在建筑行业，BIM技术作为先进生产力的代表，正逐步改变着传统的设计、施工和管理方式。然而，当前中职教育在BIM技术人才培养方面仍存在一些问题，如课程设置与行业需求脱节、师资力量薄弱等。因此，如何有效提升中职学生的BIM建模技能，成为当前职业教育亟待解决的问题。本研究以中职木建筑BIM建模课程为例，深入分析了该课程对学生职业能力培养的影响，旨在为中职教育BIM人才培养提供有益的参考和借鉴。

小学体育教师专业知识发展的浅析下载：44 浏览：499

杜明淼1 樊爽2 李萍3 董玮3 梁安庆3 《中国体育科学》 2025年3期

摘要:

目前我国小学体育教学的内容，教材，方式都随着新课改的逐步深入，一步步提高它的内涵。作为体育教育者，必须要树立全新的教育观，树立现代体育教学意识，明确教育目的，培养合格的，德智体美劳全面发展的人才。因此促进小学体育教师的专业化发展具有重大意义，体育教师在专业化发展的过程中可以积极主动的改正自己不足之处，探索多元化的教学方法，坚持以生为本的教学原则，为学生健康发展贡献自己的绵薄之力。

新商科专业核心课程课程思政建设的困境和对策下载：26 浏览：280

余小军《当代中文学刊》 2025年2期

摘要:

新商科专业核心课程的课程思政建设是当前高等教育面临的重要任务之一。本文通过对新商科专业核心课程课程思政建设的现状、困境与对策的分析，可以为提高新商科专业核心课程的教育质量和教育效果提供一定的理论参考和实践指导。

数字化阅读时代英语专业学生英语课外阅读状况调查研究 --以新疆农业大学为例下载：141 浏览：1452

丁志向李诗琪叶卫华王琼雅马玉蓉《农业研究进展》 2023年11期

摘要:

从专业素养来说，英语专业学生对阅读有很大需求。在纸媒衰落，新兴媒体对阅读方式造成一定冲击的背景下，数字化阅读这一新时代阅读方式对英语专业学生产生了什么影响？本文旨在了解新疆农业大学英语专业学生的英语课外阅读状况，帮助英语专业学生解决阅读困难，寻找合适的阅读方式从而提高其英语综合能力。

立足校本研修，促进教师专业发展——小学对促进教师专业发展的思考下载：57 浏览：588

徐玥《教育研究与发展论坛》 2025年4期

摘要:

在当前的教育环境下，教师专业发展显得尤为重要。尤其在小学阶段，教师不仅肩负着教授基础知识的重任，还要为学生英定良好的学习习惯和品质基础。因此，如何立足校本研修，促进小学教师的专业发展，成为了我们不得不深入思考的问题。

以工作室为依托，躬耕小学语文教学课堂，发展教师专业水平下载：55 浏览：563

李美华周秋平《教育研究与发展论坛》 2025年4期

摘要:

小学语文工作室到底要怎么做，才能更好培养教师专业水平？以小学语文习作教学研究为例，在明确工作目标的基础上，明晰工作路径，结合教学实际开展教学活动，在活动中让教师有参与感、存在感、获得感。

新形势下医学检验技术专业教学探讨下载：32 浏览：1101

金宇《国际检验医学》 2025年4期

摘要:

随着现代科学技术快速发展,知识经济已见端倪，各国之间的知识创新竞争越来越激烈,这就迫切要求我国的高等院校为国家培养更多高素质的专业人才。培养高素质的医学检验专业人才是高等医学教育研究的新课题。

中职新能源汽车专业虚拟仿真实训基地的建设分析下载：65 浏览：618

宋元《能源学报》 2025年4期

摘要:

在科学技术的推动下，汽车产业迎来巨大变革，新能源汽车已经成为汽车研发方向，中职教育作为培养技术型人才的摇篮，也要积极教育策略，优化教育模式，通过搭建新能源汽车专业虚拟仿真实训基地，让学生掌握新能源汽车制造、维修技艺。与传统模式相比，实训基地实现理论与实践相结合，帮助学生加深对汽车维修工艺的认识和了解，让学习行为更易接受。基于此，本文围绕中职教育教学体系改革，探讨新能源汽车专业虚拟仿真实训基地建设路径，以期为国家实践型人才培养体系建设提供可参考的意见和建议。

石河子大学农业资源与环境专业耕读教育探索下载：33 浏览：311

潘旭东徐建伟杨乐王开勇闵伟《农业学报》 2025年4期

摘要:

耕读教育是培养农业资源与环境等涉农专业学生知农、爱农的重要途径。通过对专业学生实践能力培养，探索专业学习与耕读教育结合途径，更好地厚植三农情怀，为社会培养“留得住、用得上、干得好”的复合应用型人才。

基于OBE理念的地方高校制药工程专业“生物化学” 课程思政教学探究下载：74 浏览：354

陈仕学姚元勇张萌杨海《应用化学学报》 2025年3期

摘要:

本研究探讨了将成果导向教育理念（OBE）与课程思政相结合应用于《生物化学》教学的实践和成效。通过实施这一教学模式，旨在全面提升学生的知识掌握、技能发展、情感态度和价值观。研究显示，整合OBE和课程思政不仅增强了学生的学术能力，还促进了其社会责任感、职业道德和科学精神的形成。此外，研究还指出了此教学模式在提升教育质量、增强学生职业成长的潜力，并探讨了未来教育实践中可能面临的挑战与发展方向。本研究为高等教育中课程思政与OBE理念的有效结合提供了实证基础，并建议未来研究应继

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